百六十章 世入世
疏属宫新建，山庙宇观香火非消减，今却更加兴盛！
觉山香，邻近宫仅仅够向神佛求份平安，给孩求文气庇佑，将读书才官。
山清幽，因清晨云雾缭绕，隐隐约约见处宏寺院，山通脚力通。
今杨秉注重锻炼身体，登山倒丝毫见气喘，否则体方输给。
赵盼儿练舞加茶铺，倒娇滴滴。
走近寺庙方才云雾慢慢浮，殿殿阔五间楼阁，间连接两层廊，形工字殿，左右配殿楼阁。
寺庙清幽，早辰香少数，沙弥门接见香客。
杨秉与赵盼儿身打扮虽华贵，身跟随护卫，定善男信。
虽寺庙立山依旧免烟火俗气，赵盼儿双合十，见沙弥便问：“知否见见寺方丈，劳烦师傅！”
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沙弥双合十含笑，：“回施主话，方丈精研佛法，轻易客！若求安，进入殿束香即！”
赵盼儿递钱财，知世故。
沙弥拿钱财离，像往禅房通禀。
杨秉笑：“若尚钱财，解惑答疑恐怕修并非真经！”
嘴角扬露嘴角梨涡，往常笑：“杨郎，若让寺香客尚听见定与干休！”
古，读书与僧谈玄论少数，默认寺庙方丈乃智者。
赵盼儿香拜佛信佛问，寻求答桉，像杨秉解断叩问本。
杨秉语真相，笑原因因方懂。
寺庙，让初杭州护寺怀真尚。
寺庙少杨秉夫妇二般阔绰香客，沙弥见钱财失神。
，沙弥拿钱财失望回。
将钱财递：“方丈，非！”
赵盼儿强求，双合十笑：“便打扰方丈修，进殿内柱香！”
此杨秉笑语，握住：“再等等，万回旋余！”
问：“师傅，庙内纸笔？”
沙弥点点头，寻处偏殿内见杨秉纸写字。
双合十：“劳师傅再走遭，若方丈仍见明缘！”
赵盼儿仰头：“纸写什？”
语气奇狐疑杨秉底纸写什东西，杨秉笑语。
执拗答桉，撒娇语气娇滴滴：“杨郎，告诉嘛！”
完色氤氲，显语气平很少显露。
杨秉刮鼻梁温声：“机泄露！”
享受每刻空闲刻，够与身边儿。
远处沙弥双合十微微颌首：“施主，请边请！”
赵盼儿眼神惊诧向身边，纸内容更加奇。
寺庙修建山麓，方丈方山崖处宅。
经历两层环廊终将抵达，门口沙弥轻叩几门扉。
位身僧袍尚打门走，恍忽间像见形羸骨瘦，纳麻衣僧迎向走。
句：“文瑜，已许久未见！”
恍忽间恢复，化位宝相森严尚。
双合十轻声：“阿弥陀佛！”
紧接便：“施主话，真刁钻狠辣！”
“施主言老纳欲求宁静，欲念，此正私利、将迎必病，念愈愈宁静。”
佛言欲求宁静，求字注定信证修正果，实则杨秉问方丈乃悟修。
赵盼儿低声：“知文章做，竟知佛此精深研究，言辞犀利！”
够此刁钻指其问题，主解且十分精深。
双合十致歉：“官求见方丈，方才言语相激，请尚怪罪！”
身披袈裟方丈，摇摇头：“佛并非违背理与性，违背儒理与性！”
显愠怒，佛门轻易犯嗔怒，杨秉句：“释氏世间切欲私染，似私，外弃伦，却似未理？”
站角度待问题，立场分歧。
坐论迹象，三走长廊，旁赵盼儿听懂二交谈，并觉晦涩明。
原本夫君求份平安，每次见杨秉将置身陷境候，两念头，私点，全义。
今觉仿佛明见性感觉，豁朗感，凡强求。
杨秉觉趣，反反问：“尚，觉何真经？”
方丈：“施主已经答桉，何必再问遭！”
方丈番话并带间烟火气，任何绪附加，简单反问。
杨秉踱步缓缓：“佛言真经便寂空涅槃究竟法门，悟修，修佛，求，悟明性，知，修制性，悟性施！”
语气澹却超乎寻常信，立高山俯仰云雾牵绕山脉。
听杨秉回答，老僧神色安详，双合十低头：“阿弥陀佛！”
“施主慧根，佛，乃未觉佛！”
方丈禅定功夫深厚，显认杨秉刚刚番话。
杨秉眼论佛，眼像门问，执斋戒、持律、诵经，喜欢虚玄谈。
离身影，沙弥方丈身侧：“方丈，位施主庙宇貌似求！”
世进庙香皆求，才向菩萨香。
……
宫门口两侧分别写瘦栽松柏贫读书，乃宫招亲落笔写。
赵盼儿眼便认字迹，：“杨郎句话，代及世贫寒弟激励名言！”
世每宫门口进入贫寒弟瞧见句话，刻刻牢记。
今宫初立，员并齐备山长暂担任，教习每职责便教授。
某含义，杨秉便绥德书院山长。
杨秉身边书吏黄宝此担任监院，负责整宫政财政。
让教习够专问，将圣问卷入权利斗争，今宫虽初建，终壮，若始便坏制度，法遏制。
虽分经义治世两斋，并愿习农田，水利，军，文，历算等实知识。
将辅助课程加入其，感兴趣听兴致盎，感兴致瞌睡连连。
除经义外，两位教习教授，分别农田水利，文历算。
农田水利教导田插秧，若需让教导许农弟身。
朝廷许策论，需结合实际应答建设性见，涉及历算，涉及马政，农田水利。
宫内识杨秉身份，虽见身侧，猜身份。
黄宝领宫政财政，未曾敢件，知许久曾杂吏已，低级吏县吏。
今知县赏识方才够步步走今，今仅仅表志满，反比更加谨慎。
宫内夫间因权势压，甚至教习因吏员身份轻视怒。
读书吏民件十分常见，身处阶级早已经习惯。
宫内支，每笔记录十分清楚，倒杨秉相信腹，放招募教习。
因财帛，身处监院需外采购，放教习月俸及内舍励金。
正黄宝谨慎态度，精通历算本才将位置交给，此县衙内知少吏眼红。
知即使其每贪墨点，积累少钱财。
宫内切讲究规矩，《规》严格明。
“今怎？何往文庙！”
江志今解结，已经张安乐并嫉妒，且解方秉性甚至朋友。
张安乐解摇摇头，依旧跟长龙队伍赶文庙。
宫“山长”亲授课，教习纷纷场，教习或许吏黄宝。
绝轻视官杨秉，因其位阶层。
因够做官功名身，真正士夫。
宋朝，士夫与共治，阶层普通间跨越鸿沟。
序落座，众抬头方才见台相。
表露十分激，却敢声，主平教习戒尺让深刻记忆。
外今已至深秋，斋夫外清扫落叶，草植花卉甚松竹、桃李、紫薇、荷花等，幽雅环境陶冶性，涵养气质。
声磬响，堂课方才真正始，其桌皆摆书籍，唯独杨秉空物。
远远处赵盼儿观望，众知其身份，敬远。
恍若朵青莲立，清新脱俗澹雅。
听杨秉讲课声，底听十分仔细，点静吵闹声音。
比讲习言，杨秉讲课显更加深入浅，鸿论深入显，讲晦涩难懂难点，细细讲解够听明白。
讲习则惊叹杨秉博闻强识，够做任何偏差。
通经义词章考取功名，做官荣华富贵。
灌输另念头，才，传济民教育宗旨理念。
向台诸：“希望做囿、断超越、与偕，做汲汲功名利禄、“崩解，落与”陋儒！”
底身问：“山长，朝贪赃枉法官员，久读圣贤书，因初便汲汲功名读书吗？”
正张安乐，杨秉提问十分满。
笑：“贪赃枉法官员读书求，怀救世济民念！”