0360 三三制
“教师数量确实存缺口，已经解决办法。”
“什办法？”
“蒙部男合校。”
句话像捅马蜂窝，朝堂顿乱。纷纷讨论，体赞居。
周启早预料点，问：“诸位因何反男合校？”
官员：“须知男防啊。”
许官员赞：“啊，男校读书，若闹丑闻何收场？”
周启笑：“蒙男合校，蒙几乎十二岁孩童，男防约束岂显题做吗？”
“诸君例，幼难异性玩伴吗？”
众话，少露尴尬表。
代礼法严厉变态程度，男别候，长正常交往。
，限制，比龄稍微处类。
做容易惹非议，庭广众正常交流完全问题。
玩儿约束幼童，属实拉张脸。
周启继续：“初施男分校，因主工扫盲。”
“很十几岁乃至二十几岁轻入校习，分校主防范闹什乱。”
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“扫盲工已经完，蒙正式回归它原本途，皆谙男幼童，需再分校。”
“部分村庄适龄童并，男分校造师资力量浪费，合校充分利部分力量。”
文易禁点点头，太。
虽初施男分校原因并完全，重，确实蒙阶段进合校。
合校释放很部分师资力量，续延长校间计划通。
周启办法，力魄力非般啊。
“周监正言礼，认男应该分校，受固规矩限制。”
“正谓叶障目见泰山，常，连点，幸赖提醒啊。”
周启谦虚：“王理万机留难免，献策本臣分内，敢居功。”
文易：“，改革原则准，具体细则朝详细给。”
……
很快太乐观，许初毕业并继续进法，回田或者艺。
真正选择继续读书五分。
文易除奈奈，‘读书改变命运’观念深入依任重远啊。
更清楚，况长愚昧，够富裕，产力低，力未解放。
田纯体力活，虽唐牲畜普及率很高，牛效率限，干活主力。
龄候算劳力，干少活儿，强制长勉强让读书。
等十三四岁已经半劳力，很纪已经结婚持，被叫回田艺再正常。
果孩真习赋，朝廷劝劝长，让读点书仕。
承认，数普通，况强迫继续读书强难。
，唐律法强制蒙初，却办法强制继续深造。
进步提全民受教育程度，已经律法解决，提高产力解放劳力。
达条件，必须搞工业。
穿越者，唐科研缺体系方向间。
候间通金钱加力缩短，博物院边必须更加重视，进步加投入才。
间知觉进入元3058（361），文易做件红头屿检阅火器团。
群策群力，火器团确实结错战法，针各况，各应急处置办法。
文易却问题。
“阻击敌候排队列集火力懂，进攻候什搞密集阵形？”
韩东：“集优势火力攻击敌。”
文易摇摇头：“错，……哎，短间方法已经很错。”
韩东服气，沮丧，反略带期待：“王更战术？知末将否习二。”
文易：“什话，战术东西崽，留干啥。”
韩东笑：“嘿嘿，请王指点。”
文易结语言，：“果身边炮，炮轰击敌阵。”
“轰击结束派散兵线……士兵间隔五六步，排条线共进退，试探敌况。”
“果敌组织反攻，仔细观察哪反攻更加密集，判断敌主力外置，继续炮击。”
“此再三，直彻底摧毁敌股反抗势力，再散兵线进攻彻底拿敌阵。”
文易怕清楚，拿根树枝，边边划。
战术世尽皆知，稍微逛逛军论坛二三，此绝跨代战术。
韩东听非常激。
随文易给讲军著名三三制，它优秀处需，历史已经证明。
，燧枪搞三三制实，火力跟，兵法东西活活。
文易希望理解三三制精髓，根据武器制定合适战术，别搞排队枪毙进攻阵型。
排队枪毙阵型确实它优秀处，火枪射程百米候，阵型程度挥火枪优势。
唐火枪射程三四百米，方法点蠢。