九十章 疍户
航海校未海军才培养摇篮，将其放闹市，象未海海关绝整明繁华方。
候航海校整待红尘，极影响搏击海浪斗志。
朱瞻基希望将航海校放定海，海岛密布，几乎海盗乐园。将海盗清剿干净，非常理训练基。
定海主，岛明经制兵定海卫。定海周边岛屿星罗棋布，卫五千根本管。
海军校安置正其，定海著名佛教圣--普陀山。直被认南海观世音菩萨场，整华夏极负盛名佛教圣。
由防备倭寇，明沿海实施海禁，原本香火兴盛佛寺，今变异常冷清。香客捐献，佛寺法养活寺众僧，部分僧回陆寻找其佛寺安身，留俗耕活。
少部分吃懒做，活惬赖僧投奔海盗，做本买卖。
郑听太让将航海校建定海，并解释放海理由。郑深，航海校本水师培养才方，若闹市身市井油滑气，废。
放战船将坏习气带水师，郑带兵老伍知其利害。
太殿推崇农村招兵思非常认，乡青壮见世，老实本分，进入军队存怯，懂敬畏。
存敬畏，才军法敬畏，经军队调教很快支精兵。
郑觉未水师官兵按照太殿选兵方法进招兵，首选沿海渔民弟，渔民弟活船，海。
专户籍，叫做疍户。明朝奇葩户籍政策竟允许渔民岸居住，甚至岸穿鞋。活甚至连岸妓，往海盗身边逼吗？
郑提招募疍户弟水师兵员，朱瞻基连。整与船伴疍民，海军兵员。
让疍户青壮兵件很容易，农耕社任何脱离土受打压。
历朝历代视疍户贱民，群体朝廷丝感，给处凭什给朝廷卖命。
“郑公公！旦招募疍户青壮兵员，安置疍户属。朝廷律法，连岸居住资格。”朱瞻基试探问。
涉及祖制问题，管异常敏感。外臣，郑臣，话。
郑哪明白太殿思，知改变祖制什态度。相处，郑知位太殿安分主儿。旦登位，明制度肯定进次调整。
涉及祖制更改问题，臣改与改影响。
“殿！特例，凡愿兵者其果愿岸居住，官府帮助安置。”
郑回答朱瞻基并满，头痛医头、脚痛医脚办法。
“若岸海该何？官府让让海打鱼？若让海，海禁形虚设，若让海，疍民海本，让海疍民养糊口力。让岸活活饿死吧！”
“……”郑知该何接。
王景弘见郑被太殿难住，接话：“安排教授耕土，，存本。”
“若愿，祖先儿海漂泊，祖祖辈辈传存技，贸让改变，根本受。
条件合适兵，朝廷绑军营吧！”
王景弘被问住，招兵问题朝廷求疍民，疍民求朝廷。
给疍民让法拒绝条件，凭什给朝廷卖命。
“殿什办法？”郑问。
“敢办法，孤参谋！”
“殿请讲！”
“陷入惯性思维方式，认疍民岸再海，强迫别改变固活方式。
换位思考，强迫改变固活习惯，让喝茶，喝酒，吃肉，逼迫做愿做，愿吗？
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孔夫：‘欲勿施’，理。安置百姓差难做，容易让百姓记住。百姓更高层，关身切身利益问题。
再考虑问题候应该按照安置百姓长处进合理安排。疍民什长处？”
“疍民水，操舟船，潜水采珠。”王景弘错捧哏，恰处接住朱瞻基话。
“既疍民长处水，安置与水关差。明交通状况很混乱，‘车船店脚牙，罪该杀’法。混乱状况必须改变，官府干涉，民怨极业进整顿。
安置疍民，交通业错选择，未明将组建航运商船队，疍民水。
将妇儿童安置陆，男轻进入军队，岁数点进进入船队，内江河，安置点疍民吗？”