362章 厉害教导员

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362厉害教导员

苏齐李莉刚始聊候,相互提防,,并很放其实,相互需且需求很强烈,,尤其方真,两彻底敞扉,互相拥抱住

高兴处,李莉:“苏队,咱客气,直呼其名怎教导员右教导员,挺别扭苏队右苏队,顺口!”

啊,直呼其名!”

!”

苏齐端茶杯喝口茶,茶杯放李莉:“重点,提升电侦察力,快速增强两栖侦察侦察力,电侦察突破口,超车

另外,则提升政治素质,尤其敢拼敢打、怕苦怕死精神,更强化

知,蓝军旅已经非常狂暴草原精神,肯定

草原,蓝军旅狼,必须变老虎!”

李莉放咖啡杯,笑问苏齐:“?”

!”苏齐回答。

熄灯!”李莉笑笑。

“呃?”苏齐怔,旋即挠头,点儿恼,反暗暗高兴,明李莉期待应该关注.....,肯定尽力。

?”苏齐收敛本正经李莉。

李莉听苏齐问题,笑笑,回答,漂亮挎包拿,哧啦拉链,份材料递给苏齐。

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苏齐伸

材料题目《部队基层思政治工创新研究》。

题目,苏齐抬李莉眼,李莉朝眨眼睛,随杯咖啡,优雅

苏齐低头,仔细

“部队基层思政治工军基层工部分,军各项建设根本。部队建设,部队基层思政治工显示力量特殊优势。随经济全球化、信息网络化断推进,新形势思潮极冲击部队基层思政治工部队基层思政治工课题挑战。新期,巩固加强部队代化建设、提高官兵政治素质、更部队使命,必须提高思政治工部队基层建设效性。”

苏齐目十李莉篇文章头部分,虽篇文章头部分并部分,类型文章习惯头主稳,,李莉文章已经彰显足够扎实专业政工功底

苏齐快速浏览,很目十眼,方,非常仔细,比李莉政工工问题结,字斟句酌,比认真。

“随经济社际局势变化,部队环境、任务基层官兵观念、价值取向、方式等,系列深刻变化,既给部队基层思政治工注入活力,给部队基层思政治工课题。

部队思政治工绩,政治工创新问题共性问题,部队思政治工挥,问题部队基层特别突

信息技术展与创新,部队基层思政治工展内容方式变化,传统课堂灌输方式早已满足官兵信息需求,根据调查报告显示,尽管官兵懂”实施方式难课堂教育部队基层连队仍政治工方式,虽几乎基层连队电视电脑连接进网络教电化教因电视屏幕或其原因,媒体完全,再加部队基层连队官兵数量,电脑配备少,因此满足部分官兵使需求,网络教育方式电化教育方式根本广泛致思政治工预期效果。由指令性思政治工计划安排部队基层连队训练量、任务......”

段,苏齐李莉给材料收,交李莉。

“怎?”李莉愣。

“太专业,。”苏齐甩甩头,随:“专业问题交给专业处理,两栖侦察政工工交给任何担!”

“谢谢信任!”

,谢谢信任,谢谢东西拿给!”

李莉听,抿嘴笑笑,话,苏齐挺感

份资料,估计龙百川

,其实冒险分,做,冒险

苏齐站,伸:“合愉快!”

李莉愣,随连忙站:“合愉快!”

支坚实支柔弱,紧紧握

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