百三十二章治兵
建兴七，八月，汉。
入盛夏，烈炎炎，蝉鸣阵阵。阵热风拂，竹林簌簌响，林十分清凉。
刚刚搭建草堂院内，诸葛亮与黄权案坐。
侍端冒缕缕冷烟冰盘，徐步入内，轻轻放案，缓缓屋。
诸葛亮伸冰盘拿荔枝，剥果壳，将白软软果肉放入口，冰冷甜果汁四溢口，令回味穷。
黄权吐果核，笑：“荔枝味，陛啊！”
精练士卒，诸葛亮特让黄权留汉，商议兵。
诸葛亮巾帕擦拭嘴唇，：“荔枝虽，费民力。陛命南千遥，送荔枝汉，应谏。”
黄权愕，轻笑声，：“兄言理，荔枝既已，食岂惜。等届写信劝谏陛即。”
诸葛亮抚须颔首，笑：“倒亮趣！”
黄权指冰盘，：“独乐乐众乐乐，荔枝食，与益，分众，众暑气。”
诸葛亮扬扬，笑：“公衡言理，陛赏，应分与众共品。”
黄权见状笑，举冰盘屋，院吆喝官吏品尝荔枝与葡萄。
诸葛亮黄权远背影，暗叹：公衡实乃妙！
与亮兴汉者，非公衡！
诸葛亮低头，将目光落案巾帛，赫写《将苑》二字。
诸葛亮请命讲武授将，便法结数军经验，并结合博采《孙》、《吴》、《六韬》、《左传》言，各角度论述将。
此书诸葛亮准备分两卷，写50篇，供汉将校习，《将苑》书才刚刚确立框架及核思，著此书或许数久。期间诸葛亮需边思索其内容，边结合汉目军伍况，辅讲武授将况。
分完荔枝黄权脱履袜，缓缓入内，跪坐诸葛亮。
诸葛亮见黄权入内，将案讲武授将草稿递黄权，：“公衡，此乃亮欲讲武授将，精炼士卒主旨纲，请！”
黄权正襟危坐，接草稿，仔细翻阅。
汉军二，汉车骑将军，秦州高军统帅，黄权汉唯资格与诸葛亮论兵。
黄权草稿，半响，抚须念：“兵者，存安社稷计。文，必武备……故军辅，君臣佐，辅强则安，辅弱则危，任将。非民将，非辅，非军主。……”
读罢，黄权由赞叹，激：“葛君言，震聋耳，权深。文、武略，乃双臂，废臂，则倾危。军弱则危，军强与否，帅。非爱惜百姓将帅，则非良辅，亦非军主。”
，黄权巾帛‘教礼义，诲忠信’，段落，由迟疑，问：葛君，何此言？”
黄权眼，兵将教军纪，练伍，赏罚分明即。士卒应知晓理法，礼教化。士卒知越，越并容易执军令。
诸葛亮沉吟半响，抚须答：“公衡，秦盛，民畏战，秦因利导，民却知何战。故亮，利诱，礼教，忠信诲，刑典，方使士卒何战，因何战。方使汉兵强兵。”
黄权微微蹙眉，诸葛亮此言，深入思索。
诸葛亮继续：“韩非言：‘猛将卒伍’。若教士卒礼义，伍将，何知忠君报乎。需知兵者凶器，兵者知礼义，恃武力，谓猛兽，谓猛士。兽别，分此处。”
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闻言，沉默良久黄权，长呼口浊气，感慨：“今听葛君言，方知孔仲尼言：‘教战，谓弃。（注①）’何，此非仁，爱兵。葛君今世兵法，权弗远甚。”
诸葛亮军力或许难及比及千古名帅，其军思完全相提并论，放今称处。
陈寿言：治戎其长，应变将略，非其长，并非虚言。将略代比，与诸葛亮相提并论。
比演图书管理员治兵，采诸葛亮军思。
感觉产力，诸葛亮求士卒知晓礼义，求识字读经；世，产力提高，图书管理员治兵，则求士卒习识字。
诸葛亮微微笑，并，安慰：“公衡长运筹策帷幄，亮长治戎，练兵。二应取长补短。”
闻言，黄权嘴角抽，先认，南兵规矩，称处，随北伐，诸葛亮兵法，越老练，怎敢呀！
黄权，拱问：“知丞相准备何讲武授将，权愿配合。”
诸葛亮抚须沉吟少许，：“轮值即，将陇右兵，调入汉受训；再将汉兵调往陇右，接任陇右士卒。”
顿顿，诸葛亮补充：“需先挑选什长兵习练，授什长，教官。此教十，十教百，百教千，千教万，教三军。”
“诺！权即安排士卒，按序轮值汉。”黄权应。
“此乃授兵，知葛君准备何授将？”黄权问。
诸葛亮持羽扇身，笑：“亮欲授将，何纳腹（忠诚）、明耳目（精锐斥候）、练爪牙（勇猛士）。此三者，使士卒挥臂，召即，挥即。”
黄权颔首赞，应：“葛公英明，权愿兄辅助，君何求，唤即。”
诸葛亮伸，握住黄权双，感慨：“公衡助亮，讲武授将半功倍。亮甚喜悦，谢公衡！”
黄权紧握诸葛亮双，激：“兴复汉室，克复原，报先帝知遇恩，酬陛厚待恩，敢言谢。”
诸葛亮重重点头，正色：“共兴汉室，复原。”
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①：“百姓受教育训练参加战斗，让送死。”
（诸葛亮治兵内容吹啊，根据诸葛亮兵书思写。需需写几章，关诸葛亮治兵内容。）