436章 见（新书，帮忙收藏）
“，立正，敬礼！”
“鸣枪！”
清脆整齐枪声，烈士陵园回响，几十步枪鸣枪造声响，战士给烈士致敬。
连续鸣枪12次，烈士悼念致敬。
陈潇终究并单独余七办葬礼，跟牺牲战士葬入烈士陵园。
关余七陈潇承认夫件传愈传愈烈。
传主方向史迪威将军蒙巴顿住方，听此战，陈校长死夫，愣住。
“陈校长傻吗？怎让战场呢？”
蒙巴顿十分愿，果，表示方仇怨，增加分。
果碰痴，更惨。
毕竟形势比强。
且知方什态度，听确实方夫。
“先跟内联系联系，并且稍等待吧！
打探打探消息！”
史迪威将军由，走门跟站岗卫兵聊，问真？
战斗，陈校长损失位夫。。
“，因余七夫牺牲，让战士听消息，群激愤，打仗命！”
点咬牙切齿，校长夫牺牲，，跟真正亲牺牲什两。
卫兵话，让史迪威感觉点沉重, 顺便问，被请做客英印军士兵, 安置哪？
“噢！被请做客英印军士兵, 几吃喝, 胖几斤，觉做, 主求帮忙采矿！
估计矿洞帮忙吧！”
士兵，吩咐，话很委婉。
, 委婉话却沉重实。
知士兵被请，帮忙干力及重活，明白，点棘。
找陈潇，商量, 需什条件？
找陈潇办公室, 陈校长办公室, 值班员告诉：“, 广场，肯定校长。
, 找！”
陈潇门，史迪威将军。等，回，选择找。
毕竟虽由，进由, 禁区由。
蒙巴顿将军需此做客，顺便等陈校长，等回，聊聊各援助问题。
陈潇哪？
接见600名, 被军赶踩雷剩南缅平民。
温告诉, 再等等, 南, 解救军底受苦受难平民百姓。
，始给难民课, 让解，身苦难，哪，怎，才摆脱苦难。
怎，才让军泯灭性士兵，遭报应。
必须何打仗，讲完课，陈潇让教训练军素质技。
并且告诉，何展志合并且田，资产，产业劳苦众兄弟投身反抗，抗争业。
“知，底穷苦，刻记穷苦候，经历感受！
很艰难，候死！
既此，放搏！
孙代挣光明程！
赶走本，赶走欺压。
被英统治，换被本统治。
管换谁统治，依活水深火热。
既换换捞处，什做主？
知，方三熟，光田少亩养活。
熟三回呀！
居守宝山，此贫穷，此凄苦！
因土，放，南，肯定给分土！”
陈潇，直很久很久，知，给，瞬间引平民共鸣折。
认理念，做承诺, , 肯定联络愿反抗南缅平民，反抗本统治。
给讲完课，交给教官训练军技，陈潇轮流获英军新装备部队给课。
让短间内熟悉装备，并且赶赴线跟军短兵相接。
其，装备训练求，早已经南，留除少数防卫部队外，剩民兵。
，民兵。
产队抽调，战敢战民兵，果杜长官罗长官，肯定吓跳。
被吓跳史迪威将军，跟蒙巴顿，随入，什禁区。
广场，条长长宽宽广场站满，站满民兵。
陈潇站高台民兵扩音器讲课。
眼民兵装备，除少部分留等备患少数装备外，英印友军拿武器，已经全部装备给民兵。
，做，让民兵拥强战斗力，让算军虚。
，打算亲带，带两星期，教何打仗，何战，何配合战？
并且战技给提升提升，码提升跟军老兵媲程度。
候，军搞海战术，搞海战术。
民兵训练底，练其实算太难，毕竟水平，需掌握战斗技提高水平。
史迪威将军高台详细战技分解，详细告诉场民兵，怎什更效，什更快，什更杀伤力？
台民兵，习很快，很怕。
史迪威将军亲眼，战术比较疏民兵，将刚刚教给比较高效战术给很快掌握，并且愈加纯熟。
刻，终明白什汤姆.克鲁斯认校长很教，并且教掌握技非常快。
因实，却汤姆.克鲁斯盲目崇拜。
显，错。
史迪威将军叹。
感觉错，且错很离谱！
错错眼实力估算，估算真实间很落差。
，东南亚抗战略，变变。
孟养。
常乃超副校长亲临线，军付重损失，整军压。
1:10兵力，兵力悬殊，让常副校长觉点压力。
被陈校长称方先觉壕战斗方式，确实非常优秀。
壕沟战竟打。
知原历史，方将军1万士兵，抗军10余万，1次打伤亡数此悬殊战。
方将军底16000兵员，牺牲仅剩几百。
军，据伤亡6万余。
军报，兴许止6万。
且方将军使壕沟战法候，武器装备比差远。
轻重机枪，迫击炮，山炮，重炮，飞机。
敌。
方将军敌，重炮飞机助攻，算单兵武器装备比强太。
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，边虽少，制空权，向空支援及重炮支援，山炮群支援等等。
且光轻重机枪冲锋枪，显比方将军强很倍。
单兵武器，边使火力很猛M1加兰德半步枪。
知枪内甚至轻机枪使。
步枪虽步枪，其实火力密集度，果两支加兰德半步枪配合，真跟捷克式轻机枪布伦轻机枪什区别。
虽，次伤亡很，军十几万猛烈攻击，几高已经岌岌危。
幸及派援军并且炮火及空支援，才让军留尸体，退。
柳玉娥跟常副校长指挥部，航空营指挥官，防空炮指挥官。
十门94毫米防空炮，近炸引信炮弹，雷达站支持，防空营军知死活撞进刻，很轻松撑幕。
才军，寸进原因。
制空权，重炮及战车部队经常遭受轰炸。
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