533章 教育皇
朝臣朝，互相串联，讨论储君选拔制度利弊。
每派系，法。
准备观察众位皇表，挑选符合派系利益明君。
紫禁城，很快传消息。
皇帝苏河决定，每晚间7点8点，由专门老师，给皇课。
朝臣听消息，争相托关系，准备担任老师。
皇老师，论哪位皇登基，飞黄腾达。
古帝师，首相热门选。
哪怕身首相魏鸣，给皇老师。
已经位极臣，首相已经文官高职位。
思传授给皇。
派系思，将长盛衰。
世，非名利二字。
魏鸣很工厂，点缺钱，留名声。
栽树，让乘凉。
………………………………
皇帝苏河皇王文君、德妃李慧欣、淑妃曲清漪、静妃柳等妻。
本让皇更轻松，每月设四节课，每节课左右。
皇纪，高强度习，利让童。
候逼迫太甚，容易产理问题。
名皇帝果扭曲，打击太。
皇帝苏河安排，让妻提建议。
皇王文君带头，妻强烈反。
见让皇白正常课，晚由专门老师教育。
校放假，整间由老师教导。
玉琢，器。皇块玉，必须经凋琢。
皇帝苏河听妻见，皇疯狂内卷。
死，向死。
皇帝苏河听取妻部分见。
决定让皇白正常课，晚由老师课堂，专门教导。
校正常放假，让皇休息。
劳逸结合，比其更辛苦，点空闲间。
皇今承担更责任，必比寻常更加刻苦。
除纵才，部分智商差。
谁苦功夫，谁获知识更。
身皇帝，哪怕内阁督府协助，工很枯燥很累。
皇经磨练，合格筛选掉。
位经帝王教育勤奋皇帝，知像什方向努力。
哪怕庸才，搞乱。
皇帝苏河，神色紧张妻。
吩咐:“教育皇堂今正式授课，已经苏蜀、苏雷、苏蒙带堂。
皇，等达纪，参与堂。
纪太，根本听懂堂教什东西。
觉纪太，苏蜀才十周岁。
纪，进东西太少。
今由给孩课。”
皇王文君等激万分。
夫君牢骚，答应立堂，专门教授皇知识件。
回各寝宫，准备带儿课。
夫君亲教导孩，增强父感机。
坤宁宫，苏蜀苏蓉正玩竹蜻蜓。
皇王文君院落，正玩儿苏蜀叫。
摸摸儿苏蜀头，教导:“蜀儿，父皇决定给安排老师专门教导。
课，由父皇亲课。
蜀儿哥，做表率。
表，母给奖励。”
苏蜀姐姐苏蓉玩很，羡慕。
经常被母教导，知与其。
苏蜀脸坚定:“母请放，定表很，让父皇母失望。”
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德妃李慧欣放回，正等吃饭苏雷。
李慧欣与儿吃饭，席间交代堂设件。
神色凝重吩咐:“雷，父皇间匆忙，给课间少。
课，定尽力表。
课故聪明，按照本回答父皇提问问题。”
李慧欣儿苏雷很放，聪慧，很察言观色。
怕儿表太，让儿收敛。
皇帝苏河什精见识，玩眼，根本通。
娜仁，带儿苏蒙往堂。
知儿，堂混混，储君位与儿关。
娜仁什教导苏蒙，儿任何压力，活轻松。
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皇帝苏河苏蜀、苏蒙、苏雷三位皇，被母送堂。
正襟危坐，皇王文君等，退堂外，观察三位皇表。
皇帝苏河三位儿表，苏蜀强装镇定，苏雷很紧张，却故装紧张模。
苏蒙真很放松，完全乎。
皇帝苏河向苏蒙，比其皇长更加壮实儿。
才九周岁，比苏蜀岁，长却比苏蜀壮实很。
蒙古血统，其皇完全堪，皇位绝落身。
皇帝苏河通各段，提振汉豪感信，加强汉凝聚力。
股力量，利团结百姓，抵御外敌，更爆超乎象力量。
股力量，禁忌，极其排斥外族。
汉族极包容性，允许带异族血脉皇登皇位。
哪怕皇帝苏河，违逆股力量付代价，让法承受。
真位带异族血统皇帝，定受反噬。
苏蒙解况，仁妃肯定知，并通教育教导给孩。
才形与世争状态。
苏蒙苏雷，表类似，却给完全感觉。
苏蒙真乎，苏雷却非常乎。
皇帝苏河站讲台，轻敲讲桌，吸引三儿注力。
语气严厉:“朕儿，华帝皇室员，未帝主。
注定与其。
今父皇给课。
朝廷更迭变迁，本质原因。”
皇帝苏河结合知识与几治理政经验。
给皇课，求听懂，颗。
皇帝苏河亲课，皇今，必反复回忆。
哪位皇堂课理解通透，必众皇脱颖。
皇帝苏河三位皇问:“认，百姓，注重东西什？”
苏雷记母吩咐，立刻抢答:“父皇，儿臣觉。
父母爱，恨切东西给。
活，血脉传承，才白活世。”
苏蒙随:“儿臣觉牛羊，母，草原部落牛羊损失太，部落灭亡。
儿臣很书介绍，华夏，牛价值极重。
各朝各代官府，禁止杀牛。
牛，才富裕。
儿臣觉，牛羊极重。”
苏蜀思考很长间，:“父皇，儿臣认钱重，钱买吃，钱买牛，钱读书识字，改变。”
皇帝苏河听儿回答，苏蜀十周岁。
认识，已经乎皇帝苏河预料。
皇帝苏河语气凝重:“问题，很答桉。
朕认重东西，必须创造价值。
华王朝，两东西贯穿数千，主导王朝兴衰。
土与技术。
土，才植粮食，养活。
牛农具算很重东西，它却依附土存。
每次技术突破，改变代。
很引朝廷兴衰与灭亡。”
皇帝苏河三儿摇头晃脑，似懂非懂。
皇，记住土与技术重性。
理解东西，抓住本质，被臣忽悠。
皇帝苏河儿很紧张，笑:“父皇知听太懂，父皇结合实例，帮助理解东西。”
皇帝苏河幅画挂墙，战期百姓垦荒。
“战期，冶炼技术取突破，铁器始规模装备。
铁制武器更加坚韧锋利，碾压青铜武器。
铁制农具让户，实力垦荒田。
正式冶炼技术进步，庭耕土，百姓纷纷逃脱贵族束缚，耕农，往荒垦土。
耕农掌握土，养活量孩。
维护利益。
耕农儿踊跃参军，更服指挥，组远比贵族私军更强军队。
各纷纷变法，适应耕农铁器带变化。
齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七抓住机，变法功，战七雄。
贵族私军落，分封制被郡县制取代。
其秦变法彻底，耕战策极员耕农，终统。”
苏蜀等皇瞪眼睛，父皇讲述角度，接触内容。
听，感觉很新奇。
皇帝苏河挂二幅画，宅院，几名读书翼翼，共阅读本书。
“治理，需量才。
才，必须通习知识。
知识传播重载体书籍。
竹简代，少量贵族习知识。
阶层，掌管。
汉代明纸，知识更容易传播。
知识极重资源，被群垄断，群组世。
世借助权力，很容易让耕农破产，获土。
世弟仕皇朝，获权力。
掌握权力土，真正主。
唐朝鼎盛期，唐太宗李世民，需世让步。
汉代唐代，官主途径其官员举荐。
哪怕隋唐期，科举制已经。
量官员，靠举荐官。
唐朝科举，录取很，世弟。
甚至，科举录取况。”
皇帝苏河三位儿，瞪眼睛，听讲故。
智力，明白皇帝苏河，讲述什东西。
皇帝苏河挂三幅画，书店，正卖书。
“黄巢义五代十，消灭世。
印刷术，让书籍变很廉价。
主孩，读书识字。
掌握知识传承主，彻底埋葬世。
量土由主掌控，朝田舍郎，暮登堂。
被称士绅，具实力支力量。
士绅乎谁统治，乎利益。”
皇帝苏河挂幅画，冒滚滚浓烟钢铁厂。
“王朝寿命，超300。
根本原因士绅占据太土，耕农幅减少，变佃户。
百姓旦活，必揭竿，办法，重新分配土。
明朝因土兼并亡。
父皇给百姓分配土，严格禁止土兼并。
华帝坚持策，百姓揭竿。
华帝再次迎技术突破。
蒸汽机主技术，社带翻覆变化。
商贾将取代士绅，重支力量。
记住，借商贾力量，让欲。
士绅受控制，搞土兼并导致亡。
商贾受控制，导致亡。”
皇帝苏河讲完，孩脸迷茫神色。
纪，勉强记住节课内容。
皇帝苏河知急，孩，慢慢教，找令满继承。