五百二十六章：改名
朝廷每研制东西，消耗量钱财，本回复，怎率先让商获利呢？
朱元璋坐马车，静静方。
陈松很早给朱元璋蒸汽机车概念，朱元璋并见实物，见陈松提模型图。
并知蒸汽机车底什，记陈松让见蒸汽机。
绞尽脑汁蒸汽机车底什，越越期待。
朱雄英陪朱元璋身旁，，已经雄姿英少郎。
冠玉，恬静水。句郎君。
“爷爷，孙儿新堂，见新堂制造蒸汽机机车模型。
孙儿先爷爷讲解，蒸汽机机车底什！”
朱雄英声音马车响，朱元璋静静听。
儿，脸堆满笑容。
蒸汽机车非常抽象东西，朱雄英虽很详细，听朱元璋耳朵，部分依模棱两。
朱雄英非常满，虽听懂朱雄英底什，态度朱雄英，真很满。
朱雄英完话，朱元璋拍朱雄英肩膀，语重长：“已经知蒸汽机车底什，记住句话，管什候，管听什，亲见真相，妄猜测，偏听偏信。
皇帝件简单，臣利益，处辩驳。听信言，听几，果实分辨，让锦衣卫查！”
朱元璋君，几乎间，朱雄英灌输东西。
难怪，朱雄英几乎朱元璋长，几乎朱元璋亲调教。
朱标让儒儒教育长间，已经偏离朱元璋本，朱雄英教导，甚至比朱标。
朱雄英做步，朱元璋非常满。
“蒸汽机什蒸汽机车，虽被老师很厉害，明白句话。
东西君者，应该关注它底厉害，应该关注它具体，它实施方向。
像非常厉害文官，比非常厉害文官治理方非常套，短短几间让某方变百姓富足，安康快乐，治理朝政很厉害。
果放军，让带兵打仗，万万。此，该方，才挥。像老师，老师带兵打仗，肯定，明朝带兵打仗很，像老师本，。
，必须让老师做应该做，让带兵打仗。别代替，由老师亲做！”
朱元璋番长篇论，君理。
“孙儿已经将爷爷全部记，，孙儿肯定辜负爷爷。”朱雄英连连点头。
“，吧，马校！”
朱元璋车窗外，再教。
马车始减速，新堂已经。
陈松带领堂老师及部分新堂外迎接，什太繁琐礼节，朱元璋此目，见识见识蒸汽机车。
陈松耽搁间，急忙带朱元璋，往操场。
操场很，容纳朱元璋带文武官员。
昨蒸汽机车静静铁轨，陈松孙智淼，带做检查。
朱元璋陈松带领蒸汽机车方，蒸汽机车，朱元璋终清楚眼钢铁怪物。
见东西，突，给非常强烈冲击感。
传统文化熏陶，讲究庸。
眼钢铁怪物完全背离庸，裸露外巨连杆，齿轮，及巨烟筒，各圆形方形形状遍布车身。
给朱元璋造非常强冲击。
“蒸汽机车吗？确实古怪！”
朱元璋边，边蒸汽机车。
拍蒸汽机车车身，冰冷触感传。
台任何感机器，冰冷触感像九幽渊。
朱元璋带文武百官，部分次见。
很文官，见东西，见蒸汽机车，甚至待原，久久法释怀。
检查完毕，朱元璋达启命令。
次，孙智淼亲充司机。
其已经位，锅炉室。
锅炉煤炭被点燃，三持铁锹，将锅炉室煤炭，往锅炉铲。
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火焰越越，泄压阀水蒸气冒。
孙智淼拉汽笛，洪亮汽笛声响，场文武百官被吓跳。
众注视，蒸汽机连连杆始运，蒸汽机车巨铁轮，始转。
“，，竟！”
文官指始运蒸汽机车，眼睛瞪圆，像见鬼。
文官见，蒸汽机车，很明显被震惊。
“惊怪！”朱元璋回头瞪眼，目光放蒸汽机车。
蒸汽机车速度越越快，已经超步速度。
铁轨长度非常限，很快停。
朱元璋戴朱雄英及几随，踏步朝蒸汽机车跑。
蒸汽机车头跑头距离并近，朱元璋觉丝毫疲惫。
跑蒸汽机车旁边，右停拍打蒸汽机车。
“常青给俺，世界此奇妙东西，候俺并太相信。今见才，世界竟真此奇妙东西。
东西肯定跑快，果跑快，恐怕速度非常害怕！”
朱元璋嘴停念叨，蒸汽机车跑候，蒸汽机车挥全力。
陈松急匆匆赶，站朱元璋旁边耐解释：“陛，蒸汽机车速度非常快，因铁路很短，挥全力，果放让它狂奔，千绝句虚言。”
“给俺，蒸汽机车必须铁路奔跑，果铁路呢？钢铁价格低，铁做路，本该怎算呢？果仅仅运兵，本很？”朱元璋皱眉头。
皇帝考虑东西很，果仅仅运兵，铺设非常远铁路，恐怕本问题。
本很，算东西非常便利，推很困难。
皇帝，朱元璋考虑问题。
明朝工业并达，果采冶炼钢铁方式铺设铁路，花费朱元璋敢象。
“陛，臣奏折吗，新堂已经炼铁新技术突破性进展。
新技术已经始应，根据臣计算结果，果采新技术话，练相重量钢铁本左右。
，本很低，足支持朝廷将铁路修明境内各重城市。
需朝廷次性铁路铺设完毕，需将京城何连接。”
朱元璋边听边点头。
“，具体待回写奏折吧！”
朱元璋完话，陈松陪登蒸汽机车。
站蒸汽机车驾驶室，陈松给朱元璋讲解驾驶室机构。
虽朱元璋部分听懂，依脸火热。
“东西东西啊，神仙，千，今俺！”朱元璋脸满兴奋。
朱元璋提亲驾驶蒸汽机车，陈松求。
朱元璋龄毕竟，再加熟悉蒸汽机车，万什外惨。
返程候朱元璋坐车厢，亲体验番。
蒸汽机车缓缓达终点，站终点处官员围，簇拥蒸汽机车旁边，目视朱元璋，蒸汽机车走。
“众爱卿，此神物何？！”
朱元璋兴致高昂。
场文官很太喜欢陈松，朱元璋正兴头，文官拍朱元璋马屁。
“陛，此神物简直宝贝！”
“千神物，世罕见，堪比诸葛孔明木牛流马！”
“神物降世，明明江山万代，传承万！”
场官员各各吉祥话，气氛震震烘托高点。
蒸汽机车走，陈松陪朱元璋始校转悠。
“陛，新式堂数量已经很，臣，堂缀，恐怕太合适。”陈松跟朱元璋身，口。
“觉改什名字呢？”朱元璋问。
“陛，臣叫明吧。”陈松已经构思很长间名字。
“何解？”
代某名字候，部分特殊含义。
“《》原《戴礼记》四十二篇，相传春秋战期曾。
经宋程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹《章句》，终《庸》《论语》《孟》并称四书。
，间什关系？”
四书，朱元璋知。
听陈松将堂改，很奇。
因名字，实太偏向儒理。
新本异儒理，名字，给弱势感觉。
知内，陈松新投降儒呢。
“陛，虽臣名字儒经典相，其实两截东西。
臣，简单很问，越越问。
，设立。针龄段进教，做名，方便区分！”
陈松本正经解释。
朱元璋点点头，听懂陈松含义。
“原原因，什呢。既此话，由吧！”朱元璋陈松请求。
陈松将名字改明，因将世套教体系搬明朝。
世套教体系经试验，效果很，很色。
明朝教体系，基本儒理主导，走科举套。
科举虽朝廷培养才，局限性很，新绝走科举套，世套教体系非常。
，陈松搬硬套，根据明朝代特点做定改变。
改名，陈松步。
根本展工业，必须培养批专业才。
世教体系，根本达求。
世教体系虽备受诟病，却短短间内，培养量才，正陈松希望。