468章 华民院
蔡元培政治洪流迷失，更被权力搞忘乎、利令智昏。参与民党内政治活，很快回归矢志渝追求教育业。
应该，政治限参与，客观使蔡元培获实践教育理念难资源。因，蔡元培，南京民政.府立，实践教育兴理创新舞台。
19274月27，蔡元培被任命民政.府教育政委员委员。蔡元培即建议，仿效法教育制度，民政府内设教育部，设“华民院”，全“高术教育政机关”。
蔡元培做理由，“求办增加效率，因设，致衙门化”。
：“近官僚化教育部，实改革必。欲改官僚化术，莫若改教育部院。”
法让教育业政化，走专业化、术化路。
院特点贯彻“教育办教育”思。，院内设委员，全高教育立法机关，委员由各立校长、院教育政处主任、内专门者三部分组，委员长则由院院长兼任。委员推荐院院长选，议决教育重方案、政策，与政府各部门保持相独立。
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院内设院长，理全院务，属办机构仅设秘书处教育政处。
此，六旬蔡元培两光景全力投入内设立区实验。
谓院，乃参考法区制实模式。将全分若干区，每区院，全区、归院管理，再设立教育局类政机构。体制处突教育治校，更尊重教育规律，且教育区展相均衡。
蔡元培做北校长，深受教育部政官僚苦，官僚统治深恶痛绝，很支持体制改革。
1928，院院长，亲主持召次全教育议。校长及各省教育主管与，共商教育改革方向。
正次教育体制改革，蔡元培育精神进步扬。
确定院全高术教育机构，蔡元培进突科、艺术、劳三者教育位：“院科化、艺术化、劳化相提倡，必须具备三精神。”倡议，区设立劳，提倡劳教育。更“设音乐院、艺术院，实化教育”。
已德育、智育、体育外，再加劳育、育，德、智、体、劳、五育并举，方完全教育。
且，蔡元培，育进步走向社：“育近代教育骨干。育实施，直艺术教育，培养创造及鉴赏知识，普及社。”
蔡元培求院艺术科重：“艺术养精神，纯洁格。”
蔡元培积极推，院筹备设立艺术教育委员，推进全艺术教育。院蔡元培主持，很快海创建立音乐院，请音乐萧友梅校长。接，迅速杭州创办立艺术院，请画林风眠任校长。由此始，艺术教育江南区蓬勃展。院1928支持术教育委员向社推进育，筹备全术展览，内属创举，文化界盛。
院代，蔡元培广贤路，设置特约著员制，专聘内术贡献专、者，任其由著，院给予特殊津贴。鲁迅已海由写，蔡元培颁聘书。
华民院特约著述员(称特约著述员)，班拿300圆干薪职位。
，职位蒋梦麟任部长教育部改名“教育部编辑费”。
蔡元培曾《教育界经验》：“院代，设特约著述员，聘内术贡献兼给职者，听其由著，每月酌送补助费。吴稚晖、李石曾、周豫才（鲁迅）诸君皆受聘。”
鲁迅笔“补助费”长达41月，共计14700银圆，数目。
193012月，蒋梦麟辞教育部长职，北京校长，民政府12月4改聘高鲁教育部部长。
高任，，6，由蒋介石亲政院部长兼任教育部部长。15，任命李书华政务次长。蒋介石兼任教育部部长，直19316月18，达7月。接由李书华继任教育部部长，19321月8止。
蒋介石兼任教育部部长期间，据许广平，向蒋介石告密，：“部特约编辑周豫才，周树——鲁迅，激烈反由运盟左翼联盟两团体头，浙江民党省党部呈请央通缉，并已通缉案。”
告密者思，原提请蒋介石注此并加处理，借此邀功。
，蒋介石听，反：“很。知教育部，与交老、老朋友？应该派，找，告诉，知，很高兴。素很敬仰，。愿本住候，解除通缉令，职位保留；且果别法，办。”
许广平：“教育部，，鲁迅拒绝。，拖几月，争取；底，特约编辑(特约撰述员)职位裁撤。”
南京民党政权已益走向集权，越越容许独立其掌控外领域。应该代制度建立，切集权政治必趋势。
“清党”蔡元培渐渐与蒋介石疏远，力图民党内保持“超”态度，，非友即敌政治氛围，允许真正“超”存。蔡元培态度加深与蒋介石民党政权间罅隙。
1928，南京蒋氏政权初步巩固，文教业完全掌握其，政客始排挤蔡元培。
陈果夫、丁惟汾等坚决求废止院制度，理由：“院机关，明明列民政府组织案，民政府，其各部院性质，何院门口悬招牌，称民政府院，书特书曰‘华民院’？否表示教育独立，院民政府并列？”
民党内政客系列争权夺利政治段，19286月15院委员议，蔡元培愤求辞院院长职务。，感慨胡适，晓社复杂；应付复杂社，干。
蒋介石控制南京民党政权方废置院制，另方，8月通《北平区组织纲》，北平设立北平区。
取消院提议《北平组织纲》通，8月17，蔡元培公宣布辞民党央政.治..议委员、民政.府委员、院院长、代理司法部长等职，专任央研究院院长。
尽管远离权力圈，蔡元培仍利民党内声望资本，教育业争取尽资源，努力争取教育经费独立、增加经费、提高老师待遇。
19296月，南京民党政权取消区制，决定设立立北平研究院，削弱蔡元培及领导央研究院内影响力。
，南京民党政权处处与央研究院难。19301月，蒋介石亲主持民党央政.治..议，勒令央研究院海工兴建物理、化、工程三研究工程立即停止，4月迁往南京。
久，亲近蔡元培蒋梦麟被教育部长职位逼走，由蒋介石政院长名义兼任教育部长，由李书华政务次长，提拔其教育部长。，蔡元培影响力渐被完全排除南京民政府教育部领导体系外。