404章 钟灵毓秀
绍兴，简称“越”，古称越州，处杭州湾南岸，东连宁波市，南临台州市金华市，西接杭州市，北隔钱塘江与嘉兴市相望。亚热带季风气候，温暖湿润，四季分明。
绍兴历史悠长，新石器代期，类活（考古称黄山文化），距今已约9000历史。
据史载：禹治水告，绍兴境内茅山集诸侯，计功赏，死葬茅山，茅山因此更名“稽”。
春秋期，於越民族今绍兴带建立越，春秋列。
战，越王勾践败吴，越疆域拓展至江淮区。至周显王三十六（333），楚威王兴兵败越，尽取故吴并至浙江，越始“服朝楚”。
秦王政二十五（222），“定江南，降越君，吴越置稽郡”。
西汉，武帝元封五（106），置十三刺史部，督察各郡，稽郡受督扬州刺史部。
东汉，永建四（129），分稽郡置吴郡，今钱塘江南仍稽郡。
三，稽郡隶属吴。
西晋，太康二（281），稽封骠骑将军孙秀，郡，称稽。
南朝，宋永初二（421），复稽郡，置东扬州。陈永定间（557~559），稽郡析山阴置稽县。
隋朝，皇九（589），废稽郡，改东扬州吴州。业三（607），复稽郡。
唐朝，武德四（621），改稽郡越州，置越州管府，改越州管府越州督府，隶属江南。乾元元（758），废越州督府，置浙江东节度使驻越州，，号越州东府。
北宋，熙宁七（1074），设两浙东路驻越州。南宋，建炎四（1130），宋高宗驻跸越州，取”绍奕世宏休，兴百丕绪”，诏建炎五正月改元绍兴，并升越州绍兴府。
元朝，世祖至元十三（1276），改绍兴府绍兴路。元顺帝至正二十六（1366），复置绍兴府。
清朝，设浙江省，绍兴府隶属宁绍台。宣统三（1911），并山阴、稽绍兴县。
语谓钟灵毓秀，凝聚间灵气，孕育优秀物。语形容绍兴恐怕再恰。
古，留先贤文墨客印迹谓俯拾即、斑驳考。
治水八三门入禹传，已经物化气势巍峨禹陵庙，供千百瞻仰凭吊。
“十聚，十教训”越王勾践卧薪尝胆，激励代代逆境奋。
与勾践故联系丽西施姑娘，斯葬此。
报门诗陆游，沈园邂逅初恋唐婉，写缠缠绵绵诗章——《钗头凤》。
唐代诗贺知章、《论衡》著者王充、器晚史章诚、书法王羲，故留。
至近代，更谓名辈。
徐锡麟、秋瑾、陶章(革命，光复创立者及领袖)、刘白(诗，文史，新诗创者)、鲁迅、马寅初(经济、教育、口)、夏丏尊(文)、竺桢(科教育、著名理气象、近代理奠基)、范文澜(历史)、周.恩.、朱清(诗、散文)、俞平伯(诗、、红)、钱三强(核物理、袁雪芬(戏剧泰斗)……
长串荟萃名，绍兴被誉近代政治史文化史罕群星璀璨实至名归。
理背靠陆，被深厚陆文明底蕴滋养，濒临沿海区，兼具放气息，毫疑问，绍兴独特理坏境，使其近代社新思萌。
18681月11，公认“界泰斗”、“代宗师”蔡元培蔡先，历史名城绍兴（绍兴府山阴县城笔飞弄）。
蔡元培乳名原本叫阿培，进私塾读书取名元培，字鹤卿，改字仲申，别名鹤庼。，号“民友”，原老百姓朋友。名字少点清高气，认凡类。与民友者，认“民”，亲近、影响、教化民。或许，觉本老百姓员，怎叫“民友”呢？改号孑民。因此。很尊重称 “孑民先”。
蔡元培世代经商，屡遭挫折，蔡元培“述”：“明末由诸暨迁至山阴，祖先营木材业者，因遭嫉妒，被斧砍伤，受伤遂复理木材业。此祖两世，至曾祖，四。曾祖兄三者，营绸缎业广东，因偷关被捕，将处极刑，营救，罄其，免死。”
蔡元培祖父经营典业，典铺经理。因公正，善经营，遂致业渐渐兴旺。其祖父七，蔡元培父亲长；“三武，知往终；居六，次绸缎庄经理，长、五、七分别钱庄经理，四亦经营钱庄，六读书”。
蔡元培兄弟四，姊妹三，老二。奇怪，兄弟姊妹，排占单数，长像母亲，椭圆、肤白皙；排占双数，却像父亲，方脸、肤黄。蔡元培排老二，长像父亲翻版。蔡元培七胞兄妹，四夭折，哥、三弟活，三分别相差两岁。
长6岁，境错蔡元培，始延请教书先设私塾读书。
古代教育主流儒教育，儒教育分几阶段：
0岁3岁，“”期，主任务健康长，基本活常识礼仪规范。
4岁6岁，蒙期。蒙主任务礼教乐教两部分。
7岁12岁，馆期，主任务读经，习字、练武等活。6岁般读经。读经“详训诂、明句读”，详细解释。
13岁20岁，官期，般县、府继续习，习内容主解经，包括琴棋书画、诗词文赋、经史集等内容。
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21岁35岁，期习主任务两：习专业，文理、农业水利、医卜数术、政治军；任务，万路、交游。古代教育非常重环节阶段，仕做官做准备。
36岁70岁，则古代读书仕做官期。
清代方官名实，青少真正读书受教育场，除社义外，般方或经济宽裕办塾。
蔡元培进入私塾，私塾老师周先教读《百姓》《千字文》《神童诗》，读书外练习写字。稍长，始读基本儒经典，像“四书”(《》《庸》《论语》《孟》)，“五经”(《诗经》《书经》《周易》《戴礼记》《春秋左氏传》)，并习写八股文。
私塾课堂，体罚教育绝合理合法。谓“教严，师惰”“打材”，调皮孩塾，被戒尺打再正常。代长，绝因孩校，遭老师打乃至打屁股找门评理。反认才先孩悉培养表，尽职尽责培育代。往往帮先话，反训斥孩。
整关教室熟读课文，死记硬背。果背书，受先体罚——戒板打。级，原教科书教完，先选购新教科书。课文虽知半解，倒背流。
蔡元培聪明勤奋孩，纵使资质再，逃被老师打经历。且重复犯错误加倍责打。次，由背诵《易经》，连错很次，被责打达百。
蔡先嘲：“分贵贱贤愚、概打教教段，却颇培养谦逊平等精神。”
私塾，老师解释课文，味求死记硬背。或许，习方法逻辑：孩童节，记忆力强理解力弱，管怎先背，懂，懂。
很读书，，经典名句张嘴，应该受惠幼死记硬背。，什处。
幼蔡元培特别听话孩。管懂懂，按先求认真背诵，课堂既东张西望，更玩耍嬉戏，纪展露股容安详性格与气质。
造蔡元培读书，做特别专注性格。
次，独楼读书。忽楼房宅火，幸亏火势，惊慌失措呼叫扑火。火很快扑灭，却唯独见蔡元培，急忙四处寻找，才楼找。蔡元培仍安坐楼，口念念词读书，根本知外什。
次，快黑，蔡元培奶妈叫玩耍表叔楼，奶妈先抱表叔楼，让蔡元培楼梯口坐等。谁知奶妈忙别边忘，几，奶妈突，赶忙回找蔡元培。见静静坐楼梯口，步挪，哭叫，平简直像五六岁孩。
或许，谓非常非常。