164章 师参谋长长路（）
7月22，周防参谋系教楼，员进进，丝毫任何假期模。
陈韶始习惯周防氛围。此背书包进往教室路。
普通，假期疑值期待。周军队，365，每24，永停歇保卫。觉存任何军队假期。组周军队军勤，才军轮班制度。
保定陆军院员虽被视军，实际员。属身份比较特别。既，假期。
周防每名员正式军。防习经历，军更精准名词描述，应该叫做‘进修’。进修工部分，校假期言。
搞明白陈韶，真浑身轻松。原本陈韶防干熬两月假期。虽两月肯定完善铁丝网防御与迫击炮项目。陈韶更赶紧完参谋系课程。
既校停课放假。根据教官明，级参谋课程四月。陈韶觉战争结束赶回战场。
课堂，陈韶排找座位。见阶梯教室坐满员，居高临，全校官阶级章。
很快，教官进始讲课。黑板很快写半黑板高等数方程式。
陈韶感激保定陆军院严格教育。完全懂方程式，加教官并讲高等数方程式原理，讲述高等数方程式应领域。听明白。
教官脸色并，讲完段内容，始提问。员竟主回答，教官目光排转移排，落陈韶身。
陈韶觉妙，教官问：“位员，解释方程式应范围。”
教官课堂级，陈韶拒绝级命令。站身回答教官问题。
教官神色古怪，让陈韶怀疑曲积分回答理解错什。
“少校，二重积分，三重积分，及曲积分战场应什法？”教官问。
随阵静，排员几乎扭头向陈韶。被盯，陈韶虚。定定神，陈韶答：“二重积分，分布平某区域某相性质点累积；三重积分分布空间某区域相性质点累积。曲线积分则分布某曲线线段相性质点累积。”
完，陈韶觉精准。与马永亮数牛合候，马永亮纠正陈韶少准确语。马永亮数描述精准性求，让陈韶受少影响。陈韶赶紧纠正，“。教官。点词，准确。应该某相性质积分象。”
“少校。何刚才点词？”教官追问。
“……由主士兵单位。实并非此。”陈韶马永亮提醒次内容讲。
教官激，啪拍桌，“！才！”
听教官激声音军官员转回头，向激教官。教官兴奋粉笔力点黑板，“太本士兵单位。因战场够指挥单位士兵。很参谋根本搞明白问题！即便士兵掌握射击技，单位？回答，！”
稀稀拉拉响几声“”回答。
教官即脸嫌弃，转向陈韶，“少校，认？”
陈韶并此引瞩目，陈韶故错，答：“报告教官。即便射击，分炮兵射击，机枪射击，步枪射击，雷投掷。”
“！！”教官指讲台桌点咚咚响。
“很理解，打仗啥习高等数！打仗达命令，让各级军官指挥级军官，级军官指挥士兵！给讲，。明白，根据各战场环境，布置相应火力输。计算方程式，火力输计算。达火力输，需布置各武器，及操纵武器部队。很直觉认，火力输兵力及武器布置结果。参谋角度，定明白。兵力布置，完火力输结果。太军倒果因，制定合理战计划！”
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兴奋教官讲述战计划本质理解，陈韶感觉豁朗，偷偷坐。因即便激教官，少员扭头回陈韶。
陈韶并喜欢目光。且陈韶很舒舒服服坐，听教官讲述认知层内容。
教官摆摆，让陈韶坐。陈韶赶紧坐回座位，始记笔记。
段话确陈韶明确认知内容。认知此，陈韶指挥‘瞎指挥’感觉。或者，陈韶候被身体感受趋势，做指挥选择。
并指挥错。陈韶并更理性军科角度考虑战场。
几，教官明显陈韶兴趣。课经常提问陈韶。让陈韶感觉舒服。回答问题倒什，课其员始主陈韶攀谈。很快，陈韶况班传。
8月1，陈韶往常往步兵指挥系。系主任张清芳少将铁丝网防御体系，问：“陈少校，近很傲慢。”
陈韶愣愣，遇。