吹箭 02
()竹筒被纳鲁打通竹节，孙志新接继续树技捅，直将竹筒内壁附层絮状物桶干净，露光滑密实竹筒真正内壁。接继续处理竹节，隔断竹筒内腔节除干净，至产利箭滑喷射摩擦。
整程由熟练怕功尽弃，花费候比较长。整整掉接近两间。
及进步精处理，比将竹筒阴干再进烘烤。除水份将竹筒变更加坚实易损坏干竹，烘烤程将竹筒二次定形，使更竖直平滑，提高射程准确度。再做，先做简易品试验。
处理竹筒程比较繁琐，像预处理做什东西，横竖摆弄根竹筒。伯纳鲁高因两少耐烦，早已经跑回河岸继续采蘑菇、付竹虫。布库留，倚纳鲁坐，眼神很兴趣孙志新制做见东西。
纳鲁摸儿头，低声：“布库，仔细，吉玛东西简单。”连，孙志新让眼界，新物技艺层穷，让纳鲁比庆幸机立断先抢走孙志新果断做法。候忍住问孙志新稀奇古怪东西究竟哪，转念乃毕达拉察阿苏，觉理。
布库应声，越认真。儿问：“吉玛，竹节节，粗装水？”
孙志新停，赞赏眼光布库。真很聪明孩！知依据眼展联。
循循善诱：“竹间确实空，装水。且粗——”举楠竹示范：“节与节间空间很，装少水。并且竹毒，装水话带股竹清香味，让水味变更。布库，什吗？”
布库被孙志新赞赏眼光眼，底气，知法，点迟疑，识咬指，：“，它长装水像很容易洒，知装水，让族勇力打猎候水带外喝？”
“。”孙志新，问：“节截取，顶盖，容易奔跑搏斗洒。布库其它办法吗？”
布库始认真办法，纳鲁微笑揉脑袋瓜，很享受其乐融融感觉。
孙志新再继续提示布库，始剖楠竹，试简单工具制做吹箭箭。
布库冥思苦阵，突喜声：“！整节取，两头留竹节。(n.n)再整节钻洞，装水候洞装进，喝候洞喝。装满水叶或其它东西洞塞，漏？算奔跑或搏斗怕！”
孙志新高兴笑，赞：“让……唔，像真做。布库真聪明！打猎勇士它水带路喝，解决问题呢！让东西叫做灌水竹筒？”孙志新故给它安很难听名字。
“，像太听。”
“……布库觉什名字比较？，应该它取名字。”
布库始绞尽脑汁，试探：“叫竹壶？陶壶，惜被打破。做陶器部族已经很长间，换换。，它竹做，跟陶壶处装水，叫竹壶。”
孙志新努力装惊喜表，惜太功，俊脸因此扭曲厉害，引纳鲁闷笑气，声咳嗽掩饰早已经瞧破孙志新伎俩。孙志新由此知并演员，气瞪纳鲁脸，怕扭曲‘惊喜’布库：“哇！布库真聪明！竹壶名字很听，很形象，叫！”
孩、少喜欢被称赞，觉东西，布库抓耳挠腮欢喜半，越觉竹东西，迟疑：“，根竹做竹壶候浪费掉半啊。真惜……，片竹很。”
“浪费。”孙志新举举东西，吹箭箭雏形，嘴：“正剖做。另外截取竹筒候竹节另边留长点儿，浪费更少。”
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“什？”布库奇。
孙新笑：“啊，竹壶装水，怎拿？让猎直拿？拿武器呢。拿武器拿竹壶影响打猎。”指指竹节端：“假，——”指向称另：“钻两孔，皮绳伸进系，挂脖背背？话，它几乎点影响。”
“咦？真！”布库喜，竹装盛水法两话变实。
“吉玛厉害！”布库崇拜孙志新，两眼全星星。
孙志新笑：“哪厉害？，重已。它连名字取，名字。”
少，给信，认真赞扬给力，才培养兴趣脑筋思考。任何明基础始，劳获智慧，布库见棵苗，跟史完全关。
布库果被赞非常高兴，脸向纳鲁。纳鲁笑言，温柔抚摸头颅。
孙新亲昵父俩，底柔，布库笑骂：“站干什？试试法变真正竹壶，做竹壶送给哥哥装水，收礼物定非常高兴。别，奥格打猎口渴每次喝水，肯定弟弟聪明厉害豪。再，别勇士，哥哥才先拥办法做装水竹筒。”
布库更加高兴，兴奋冲扑孙志新身边，按照相法真始试做竹筒。孙志新被调积极性，再管，任挥主观创造性。则继续打磨已经雏形吹箭箭。
打磨箭倒难，干竹枯竹硬，石刀削磨体形状再找块粗砺石头锉刀。
很快，孙志新十余吹箭箭。
箭，缺箭尾部份，它产推力并保持空飞定向重组部件，马虎。
回做玩吹箭，箭筒铝合金管，箭竹筷削，箭尾则硬纸壳卷圆锥形套箭尾巴形力产部份。
哪找硬纸壳？纸啊……头疼。让造纸术？简直跟马空实。
瞅瞅竹，，竹笋壳！它效果跟硬纸壳完全。
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