三百八十五章 欲，勿施
患患失间，更觉很失望。
真太。
虽张斐被放，认并未此结束，少非常期待课。
因法制法三纲五常矛盾，真肉眼见，平等关系，且符合统治者利益，偏偏平等。
，法解释。
曾，张斐竟将法制法解释三纲五常保护者。
明知削弱礼教，甚至颠覆礼教，因根据法制法，礼法剥离，反，真错。
“...倒具体，德主法辅君臣纲。”
听群突口话，却躲躲闪闪。
赵顼微微瞟，虽未谁，却笑语。
臣与倒谁，期待向张斐。
“具体知。”
张斐摇摇头，：“首先，虽官员，并够与官坐论臣；其次，打官司涯，并遇君臣矛盾，太懂。”
蒋奇立刻：“既什知晓，此什。”
“课，解释堂课原因，因法制法引歧义，甚至连累，解释清楚。”
，张斐向，“应该非常清楚，法制法与三纲五常关系吧。”
先点点头，旋即摇摇头。
听肯定听明白，希望张斐再讲讲，感觉零零散散，东西进脑。
什法制法，脑始转，其重原因，秦灭亡，儒思统，任何关系逻辑，庭基础单位，。
故此思考问题，容易忽略，反应。
什张斐课，问句，法制法理念，提醒点。
“吧！”
张斐奈叹口气，“再结吧！问，什法制法引歧义？”
蔡卞言：“根本原因，法制法强调捍卫权益。”
“错。”
张斐点点头，“根本原因。忽略什？”
官均：“忽略庭皆组。”
“认真听课。”
张斐回木板，“再夫妻例。董仲舒将君臣、夫妻、父关系喻什？”
“阴阳。”
“，阴阳。”
张斐木板画太极图，边涂黑色，间留空白，写“夫”，另边则直接写“妻”，：“德主刑辅，关系怎规定？”
蒙。
换图，太懂表述。
张斐继续言：“听清楚，德主刑辅，空与实关系，妻空，夫实，，丈夫往妻边溢入，片空白，丈夫留。
正方才讨论，夫妻间谐，方退让，山容二虎，干脆确定哪方应该退让。理？”
点点头。
“理。”
张斐点点头，：“故此德主法辅况，规定，因约定俗。德主法辅，丈夫往妻边溢入？”
“。”
叶祖恰非常坚定。
张斐笑：“砌墙挡住吗？老死相往。”
“......？”
老死相往，夫妻吗？
张斐笑：“边空，边实，二者交织，且活难免波折，摇摇晃晃，必溢入况。二者区别溢入处理方式。
德主刑辅，溢入溢入，别溢满，别太分，导致庭，溢入程度。
王士、司马士，，太溢入况。”
王安石、司马光顿爽向张斐。
庭，拿做什例。
张斐：“德主法辅，由捍卫正权益理念，故此旦妻权益受伤害，法介入，介入目什呢？”
“恢复原。”蔡卞言。
“错。”
张斐点点头，：“强制段，让溢入部分退回，继续保持原。由此见，法制法入罪标准什？”
“侵犯正权益。”
“。点变，因法制法理念。”
“罪标准呢？”
“三纲五常。”
“参考三纲五常，更直白，权益入罪原则，权益罪依据，恰恰歧义原因。”
张斐解释：“法制法改变入罪原则，确实改变，忽略法制法罪依据。认二者相比，孰优孰劣？”
蔡卞：“德主法辅。”
“。”
张斐非常肯定：“其实懂理，因与政治理念非常像似？”
政治理念？
禁沉眉思考。
张斐笑问：“？”
富弼突：“与民争利。”
“错。”
张斐点点头：“与民争利，此，亦此，纵观历史亡况，因断溢入，断侵占百姓利益，导致民聊，终结果破亡，赢游戏，君主、主、百姓全完。反与民争利，希望达平衡状态。”
，向司马光：“司马士，理吗？”
司马光直点头，“很理。”
张斐言：“很趣，话跟告，拨，司马士认故，故。”
笑。
司马光则隐隐瞪眼，原害啊！
张斐问：“知论语，哪句话两次吗？”
官均立刻答：“欲，勿施。”
张斐点点头：“像句哦。”
官均憨厚笑。
“笑什？”
张斐问。
，，笑声更甚。
笑，富弼、王安石笑，连赵顼、曹太笑。
张斐奈：“别岔，，法制法希望尽量确保欲，勿施，因外，外。”
话音刚落，听问：“何待新政？”
“关点，堂课已经。”
张斐：“再借阴阳图解释。司马士观点，强调尽量保持平衡状态。德主刑辅，司马士观点？”
点点头。
“德主刑辅哦？”张斐问。
眨眨眼，旋即摇摇头。
“什，，被允许。”张斐问：“王士观点？”
摇摇头。
“王士观点什呢？”
张斐边画很圈，“王士观点。”
王安石抚须哈哈笑：“很形象，很。”
圈忒爽。
文彦博问：“画倒，做呢？”
张斐：“知文公问王士做，圈变？”
文彦博稍稍愣，“问。”
张斐答：“王士做，知，轻，太懂政治，讲法律，圈变，认。”
司马光问：“此话怎讲？”
张斐回答：“因秦汉期亩产量朝。”
司马光：“因稻工具改良。”
“圈变？”张斐问。
司马光：“跟变法关系。”
张斐：“清楚，王士句话解释，欲富，则资。”
王安石立刻：“什叫做解释，思。”
张斐：“太清楚，故此敢太绝，很并认。”
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王安石哼：“正言，反与民争利，何反法制法？”
张斐问：“此，王士支持法制法？”
王安石：“支持，新政与民争利，怕什。”
“啊！怕什？”
张斐点点头。
教室片寂静。
张斐目光扫，：“气氛像尴尬，吧，堂课吧。”