三百八十三章 德与刑、法
啥？
法制法纲常伦理？
...。
句话顿惹场少喷粗口。
真未见此厚颜耻。
富弼被张斐智商给逗乐。
玩吗？
提问题，场期待内容。
凡点认知，知法制法理念与纲常伦理存根本性矛盾。
三纲森严等级制度。
法制法强调利益，法两端必趋向平等。
故此，妻告夫条律例，法制法，必存问题。
关错，讲理，讲三六九等，制定。
关键皇权服务。
董仲舒弄套体制，帮助汉武帝达集权统治。
课，富弼、王安石很奇，张斐怎解释问题。
解释，真再进。
万万，张斐将其矛盾，解释法制法法法矛盾，抛法制法纲常伦理。
真绝。
玩啊！
严复眼穿张斐戏，借机改造纲常伦理，即反驳：“什法制法纲常伦理，纲常伦理乃儒思，与法制法何关系，简直岂此理，休此妖言惑众。”
少士夫纷纷抨击张斐法。
什法法纲常伦理，法制法纲常伦理。
儒忒，任由给搓圆捏扁。
湖弄谁呢。
富弼、王安石听反驳论，露疑惑色，招虽巧妙，傻，接受改造纲常伦理。
法讲理。
唯做，直接否定纲常伦理。
张斐并未与争论，等喷完，才缓缓向：“虽少反，相信坐，应该承认实，堂课提问题。
秦，法彻底驱逐儒，唯法独尊，位儒荀入秦宣，失败告终。即便汉武帝独尊儒术，法思依各朝律法存活。《唐律疏议》《宋刑统》够找秦留律例。
记，儒海纳百川，吸收法优点，非常认，管怎，管《唐律疏议》，《宋刑统》，体儒与法结合。
此，异议？”
摇摇头，表示异议。
儒直承认。
张斐问：“知二者何结合？”
“德刑。”
“德刑。”
“贵德贱刑。”
......
纷纷答。
“回答非常错，结.......！”
张斐木板写“德主刑辅”四字，问：“德主刑辅，写错吧？”
纷纷点头。
张斐回讲台边，：“蔡卞，四字思？”
蔡卞受宠若惊站身，稍稍组织语言，才：“秦，遵‘皆决法’，严刑峻法治理，至百姓怨声载，民聊，二世亡。
汉初遵循黄老，奉‘治贵清净民定’，便文景治。
汉武帝，董仲舒提，‘奉法古，兴教化，抑豪强，贵德贱刑，官与民争利，养士办’，此便老师写德主刑辅。
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德治教化百姓，使百姓遵守礼仪，求‘令，禁止，，待使，若矣’。
刑罚惩治少数冥顽化。便德主刑辅。”
“很详细，非常错。”
张斐点点头，问：“认理？”
纷纷点头。
“觉很理。”
张斐：“理德，非刑，德治教化百姓，确实够减少违法，实证明点，接受良教育，般轻易违法，因非错观念。
儒法区别，点很纳闷，根据儒思走话，必须兴教育，读书，今才够达德主刑辅高境界，知什，儒始终将教育普及全，让读书。”
叶祖恰：“读书，办少院，哪钱。”
张斐笑：“谈钱俗，咱儒先义，再钱。”
王安石听呵呵直笑，真愧。
“今谈主题。”
张斐回木板，“德主”二字画圈圈，“关键，替代，德治，法，实证明法。
‘刑辅’呢，取代？”
兀摇头。
“吗？”
张斐问。
蔡京立刻反应，：“法制法取代。”
张斐问：“？”
纷纷点头。
张斐问：“什？”
叶祖恰回答：“因法制法亦刑罚。”
张斐问：“法制法够取代德主？”
“。”
“何？”
“重复。”
“错。”
张斐：“几堂课，提，法法法制法，二者必取代关系，共存，儒法。”
，“德主刑辅”，写“德主法辅”，“，三纲五常属德、刑，法？”
“德。”
“与法法法制法关系？”
“......！”
众显迟疑。
张斐笑：“容易回答吗？法法三纲伦理思？”
“。”
“法制法呢？”
“呃...。”
“啊！思考吗。”
张斐摇摇头：“三纲五常思，属儒法，法法法制法思。够理解吧？”
点点头。
“异议吧？”
摇摇头。
异议，真，法思与三纲五常完全立。
法制法。
本儒，根据礼制演化。
张斐立刻炭笔圈“德主”圈圈，画条斜线，写“纲常”二字，“纲常完全属德。”
指“德主刑辅”“德主法辅”，“两词，什变？”
“德主。”
异口声。
张斐笑点点头：“错，德主变，既纲常完完全全属德主，纲常变？”
仿佛被打通任督二脉，激直摇头：“。”
张斐笑：“回答方才质疑，管法制法，法法，纲常伦理变，捍卫思方式给改变，法，儒纲常伦理随，三纲五常法思吗？理解？”
频频点头。
目，再加方才推论，再清晰。
方才站严复等，此目瞪口呆，方才什，怎步。
曹太稍显点点头：“老身听明白，哎幼，木板真神奇，明白，。字写实太丑。”
，惋惜摇摇头。
赵顼笑笑，做声，今谁乎张斐字写丑。
“原此。”
富弼笑点点头，夸赞：“教育方式，值监习。”
文彦博点点头：“确实，简单透彻，目。”
王安石寻思，回让算馆老师听听课，教育方式太神奇。
原本认，很复杂问题，听觉迷惑。
结果几笔几划，解释清清楚楚明明白白。
弄觉错什，简单吧。
纲常属什？
儒思，即德。
德变，刑变法，纲常变。
质疑，证明纲常跟法关系，刑变。
二者思敌，尽皆知。
其实张斐运数公式方式，明问题。
“！解释清楚问题，探讨德主刑辅德主法辅区别。其德变，区别法法法制法，二法论，已经讨论，讨论二者何捍卫德治。”
曹太听，便急急向赵顼问：“官，法法法制法何区别？”
迷，堂课，严重缺课啊！
赵顼愣愣，脑顿冒堆话，知何，：“娘娘，话长。”
曹太点点头，“先听听怎讲。”
司马光脸神渐渐放松。
直纠结礼治与法治矛盾，今听，二者捍卫德治，存矛盾。
内纠结。
其老夫，及蒋奇等御史觉哪，块木板，像很理，点毛病挑。
且捍卫德治，等捍卫儒思，，反儒正统吗？
感觉怪怪。