三百四十六章 此法非法
耳笔辩，半基证据，证据理，公堂，显苍白力，，让反。
实秦朝遵法，将儒彻底赶尽杀绝，取巨功，儒未干，，。
点，法明显优儒。
王安石抚须微笑，变法，其实半基法思，儒辅，因目短内，达富强兵目，法唯捷径。
知，百姓非常，富强。
，司马光很郁闷，请，让讲讼，扯什儒法争。
问题争，完，且，刻谈儒法，非常命。
耳笔，悠点。
身儒严复，眼被问住，急焚，禁将室内迈步，却被文彦博给拦住，“严兄若声，便输。”
严复怔，羞愧笑，退回。
代儒，跑跟张斐争论问，论输赢，至少证明张斐跟严复层次，资格老师。
正，排站轻，“法刚愎，独断专，容别问，儒海纳百川，容乃，故兼各长。知老师认二者孰优孰劣？”
严复闻言，长松口气，方才准备，禁问：“此何？”
司马光瞧眼，“像官凝次，官均。”
“哦...原官叔，难怪，难怪。”严复欣慰稍稍点头，向张斐，瞧何反驳。
“海纳百川，容乃，兼各长。”
张斐念遍，稍稍点头，笑：“听像点厉害。依言，儒定兼法长，果，具体指什？”
官均回答：“否认，李悝变法，其朝代律法，全基《法经》，经儒改造，提倡慎刑、少刑，注入仁德，进步完善律法。”
张斐点点头，问：“《宋刑统》与法关。”
官均点头：“。”
张斐禁目光扫，“怎？”
几乎点头，表示赞。
张斐见罢，禁深深叹口气。
蔡京问：“老师何叹气？”
张斐脸悲伤：“因伤，难，哭。”
争问，比文招亲，争伤、难，......！
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别，连门外士夫头雾水。
因输难吗？
官均问：“老师何伤、难。”
张斐却悲哀，“直骄，律，虽精通，至少熟知，稍加点拨，毕业，很轻松，故方才才表示别课，术交流。
曾，律水平，达幼儿级别，若教毕业，怕已经两鬓霜白，司马士啊，知辞官，及。”
司马光听老脸阴沉，声滴咕：“胡八甚？”
赵顼听明白，很理，什错，禁向王安石，“先知其缘由？”
王安石微微摇头，脸疑惑。
，估计相差差。
常理，什毛病。
坐怒气涌，鼓双眼，怒瞪张斐。
什叫做幼儿级别？
耳笔，羞辱谁呢？
官均重重抱拳，咬牙：“望老师指错。”
“打住！叫错，应该叫做知。”
张斐激：“谁特告诉，律法跟法关系？连律法法分清楚，思监律课，趁早回读蒙吧。”
突始嘴炮，令坐顿知措。
耳笔贬，真熘很。
方才谦虚蔼张老师哪呢？
叶祖恰睁眼睛问：“律法跟法关系？”
张斐翻白眼：“，二者半文钱关系，常识问题，《法经》律法吗？法，律法吗？跟解答？”
官均反驳：“强词夺理，儒脱胎周礼，难儒与周礼关系。《法经》乃李悝，李悝法，怎与法关系。”
火气，老师喊，直接怼。
“真朽木凋！”
张斐摇头叹，“周礼与儒母关系，周礼，儒，法律法，完全两东西，决混谈，否则话，问题，连弄明白，算官，估计庸官，误误民，算卷顾。”
未表什，门口群臣，脸尴尬。
因知张斐什。
官均问：“吾等愿闻其详。”
“罢，罢，，完课再吧！”
张斐怨艾句，拿炭笔“法”字写“制”字，“跟念，法制。”
“......！”
应答。
“算，反正课。”
张斐耸耸肩，：“法法制，字差，壤别啊！秦朝亡亡点，将法法制给弄混淆，血般教训，却做鲜艳颜色，涂衣服，沾沾喜，真悲。”
此话，头雾水。
秦朝灭亡原因，众纷纭，基本已经挖透，，未秦朝亡搞清楚法法制。
太新颖。
赵顼禁直接走，，充满疑惑期待望张斐。
场，完全忽略皇帝存，凝眉思索，却始终未明白话思。
蔡卞问：“此话何？”
张斐禁苦笑声，“明白吗？”
脸，涨通红。
很简单吗？
听怎很玄乎啊！
太笨吗？
叶祖恰认笨，：“故弄玄虚，怎知。”
“再傻傻拿常识故弄玄虚。”
张斐呵呵两声，重重敲木板，“法思，治理念，法终目，富强兵，维护利益，维护君主利益。？”
叶祖恰点头：“此，故此法通律法达目。”
“完呀。”
张斐笑点点头，：“什律法？凡翻翻宋刑统，够，律法捍卫正权益。。
两完全概念，秦朝弄清楚点，法取代法律，记住，取代，二者关系。
导致结果什，秦失正权益，秦利益君主利益。
错，秦朝遵循法，其实秦朝律法，二者什关系？”
听，睁眼睛。
秦朝律法。
......！
简直思议。
凡熟知历史，敢秦律法。
“别，实。”
张斐笑：“谁研究秦法，其哪条律法制定目，维护正权益，再朝宋刑统律法疏议，论什，公平，公正，正权益。
比免因罪，君主利益吗？利益吗？统统，条律文捍卫施害者被害者权益，统统属权益。”
蔡卞若思：“正权益，亦属利益君主利益。”
“话正确。”
张斐笑：“其实老先，秦朝灭亡，已经点破其弊，惜秦朝听，果听，秦朝结果，知老先谁吗？”
蔡卞稍沉吟，回答：“荀。”
张斐问：“哪句话？”
“水载舟，亦覆舟。”
“完全正确。”
张斐笑点点头，“利益、君主利益，基础正权益，秦本末倒置，将利益、君主利益完全取代利益，亡。
其实儒很思，针点进修正，什臣劝君主仁政治，什仁政，捍卫百姓正权益，让百姓活活饿死，活活累死。
才律法真正义。连弄清楚，跑课，司马士太瞧。算，此止吧，老，点思。”