七章 帝王权
“，明明德，亲民，止至善。”
……
按照张居正朱翊钧教安排，朱翊钧文华殿讲读，每需先读《》十遍，次读《尚书》十遍，讲官再随即进讲。
故朱翊钧文华殿先读《》。
张居正讲官朱翊钧朗声读候，皆神色满足，听仙乐曲。
认知，按照圣主仁君求君，给很感。
或者，让觉掌控内，控制快感。
尤其张居正，教导尧舜君理，彷佛见价值正步步实。
，知，果按照原历史展，尽血教导且寄予厚望位皇帝世，抛弃位老师寄予切厚望，抄，甚至差点听官僚集团求鞭尸，及废切新政，，因文臣失望任性二十朝，明懒皇帝，怠政连央六部部堂级官员缺额懒补官。
甚至因此落“明亡实亡万历”史评价。
，张居正，倾注血教育十君主死变。
世朱翊钧世灵魂，且已决做与历史万历皇帝。
朱翊钧读完《》《尚书》，便由讲官给朱翊钧进讲。
张居正担朱翊钧被教够，特按例配给皇帝原讲官数量基础，增配名问通达儒臣文华殿讲读侍书恭候朱翊钧左右，备咨询。
其马强、陶临、陈绶邦、何雒文、沉鲤、丁士、马继艾、徐继颇名气翰林词臣担任讲官或侍书官。
另外，让朱翊钧何更明白知怎做皇帝。
张居正特主持给朱翊钧编写本《帝鉴图》。
此书隆庆六十二月十七，由张居正率讲官呈递给朱翊钧，选历代君王善德者八十，恶戒者三十六，由张居正根据此书，亲给朱翊钧教授历代帝王德政与恶政，达让朱翊钧真具备明君资质目。
朱翊钧记忆喜欢课《帝鉴图》课，因此书图文并茂，且故，形象，让少更感兴趣，张居正代权谋高，教授帝王术鞭辟入、直指害，使很快吸收君者掌握重段。
朱翊钧知张居正良苦，愿配合，再加确愿向张居正习真本领，读儒经典露耐烦。
，让朱翊钧期待且实际义《帝鉴图书》接近午初才讲，完儒经典，按照张居正安排流程，朱翊钧先暖阁少憩。
司礼监将各衙门章奏进御览。
张居正等臣则退西厢房等候。
朱翊钧咨询，召臣御，让其将章奏敷奏明白。
由此，朱翊钧完全傀儡皇帝，名义明决策者，实际参与高级权力议政。
“唤元辅张先！”
朱翊钧御览章奏，将张居正传进。
历史，朱翊钧唤张居正“元辅张先”称，元辅指其官职，张先表明老师思，，很尊敬。
此，朱翊钧依旧循原主记忆此称呼张居正。
张居正进暖阁，便拱拜，请朱翊钧垂询，且问：“陛，何处明白？”
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“今章奏倒问题。，与元辅张先知，昨经延，讲《》讲官，差字，朕欲正，恐该讲官因此惧怕愧疚，提。”
朱翊钧相告。
张居正咯噔，代名讲官求：“讲官密迩威，差错，伏望圣慈包容。”：“罪，若失，虽亦宽容。”
“！”
朱翊钧点首，知讲官故经延漏字，或者张居正故未提，知，必须提，证明确认真听，接件做铺垫，让张居正明白，忽悠，真做明。
朱翊钧言：“朕昨经延结束，完元辅张先给朕功课余，章奏，图先票拟，知政与各官者名德，将疑惑处记，准备今向先询问，请先吝解答！”
“陛勤政笃，社稷幸！”
张居正忙再次拱，迫及待：“请陛询问！”
朱翊钧便让张宏写笔记张御笺递给张居正。
张居正双捧瞅御笺内容眼。
瞅，张居正身微微颤，瞅张宏眼。
朱翊钧已始笑言：“徐璠、徐琨，老先徐卿徐少师？”
按《风俗通史·明代卷》记载，京城官僚尊贵称呼老先，徐阶曾明首辅，今朱翊钧依旧按原主记忆，徐阶此称。
张居正回：“！确徐老先。”
朱翊钧则点头：“吏部议覆本，两由戴给谏谏，功勋老臣，恩荫复职太常寺与尚宝司官。先票拟。朕知，此二何被革职，致今复职？”
张居正虽因徐阶，需政治照顾徐，才顾徐阶二品性很差实，予，朱翊钧问，实回：
“禀陛，徐璠、徐琨二此因应巡抚海瑞弹劾其强占民田、私德修被革职，臣念其已疏辩，且退回民田，礼让风，故，使其表率。”
朱翊钧点首：“虽此，朕，徐璠、徐琨二底宜，主因考虑徐老先，先徐老先，朕先，徐老先考虑。必徐老先古稀，必很儿孙身边孝敬。”
“故朕认，让徐璠、徐琨二继续尽孝！”
“两轻，将报间，侍奉高堂机，朝孝治，朕冲即位，更应提倡仁孝治，知先何？”