百八十九章创立宣传司，震惊群臣整【求月票啊】
嬴政笑声响刹，愣住。
包括侯内，目瞪口呆。
很明显，嬴政赞李斯建议。
，接，休止煎熬，及终身监禁折磨。
刻，罪臣澹定。
“暴君！暴君啊！”
“李斯死！死.....”
“秦必亡，秦必亡.....”
“住口——！”
听罪臣歇斯底呐喊，赵昊即怒吼：“再特吵闹，信信本公将阉，扔马圈畜！？”
“恩！？”
众臣听赵昊话，眼皮抖。
罪臣更眼睛瞪滚圆，话嘴边硬咽回，憋屈。
整殿犹秋风扫落叶般寂静。
众臣结束，侯站。
却听冷笑：“老夫倒忘，秦公昊般物，惜，嬴政眼拙.....”
“跳梁丑敢挑拨离间？”
赵昊挑眉，即回怼：“知什叫‘君重则威’吗？思，君打定重，树立威信！”
“本公君，否则定弄死！”
“胡！”
“胡？孔夫几百教理，懂，儒真救！”
“.......奸邪论，奸邪论啊.....”
侯被赵昊三言两句整破防。
嬴政哭笑摇摇头，朝顿弱摆：“带吧。”
“诺。”
顿弱立刻领命。
很快，殿内剩被念名字众臣。
嬴政扫眼，表：
“吧，朕，尔等，散朝。”
话音刚落，便顾离殿。
众臣相觑，禁摇头叹息。
知，始皇帝失望。
纵使被念名字，难免做两件始皇帝。
虽什危害，危害君主，丝愧疚。
始皇帝件查底，久，便书房内召次朝。
参，冯劫，李斯，冯疾，王绾，蒙毅，赵昊等六。
赵昊参加次议，因嬴政感兴趣‘魔法打败魔法’。
眼见众言，嬴政坐太师椅，揉揉眉，才率先口；
“朕本理谣言，六余孽消停点，竟变本加厉，设计陷害朕......”
，苦笑感慨：“，朕政策，让很安啊！”
“陛，民者，今虽统，民未完全归附，六余孽，机.....”王绾捋胡须。
冯疾眼，沉吟：“陛施策，皆笼络民举，半载，民将彻底归附秦。”
“错！狗急跳墙，惜卖朝臣，毁掉陛声誉原因.....”冯劫附。
“真良苦啊！”
李斯神色复杂感慨句，向蒙毅：“郎令知，今几处方谣言盛？”
“楚陈郡，泗水郡，齐鲁薛郡，东郡。”蒙毅实答。
“呵，读书汇聚方啊....”
嬴政笑声，环顾众：“诸位办法解决此？”
李斯闻言，即朝嬴政拱：“陛，臣试很办法，效果，恐怕老办法！”
“老办法？”
嬴政眯眼：“思严刑？”
“非！”
李斯摇头：“臣思，加力度‘焚书’。”
李斯曾提‘焚书’策，统思，被赵昊给搅黄，焚烧少量法书籍。
，谣言传播与读书关，控制住读书命脉，翻浪花。
赵昊听李斯话，却忍住口：“李廷尉已经修改律法吗？加力度‘焚书’，岂搬石头砸脚？”
“恩？”
李斯愣，由疑惑：“公此话何？”
“....”
赵昊识抬头向嬴政。
却见嬴政表澹澹抬，示继续。
与此，众目光落赵昊身。
知，赵昊口，必定妙言妙策，由满期待。
倒思考，赵昊言论，比较独特，让耳目新。
“修改律法目，改变秦律法固观念，比秦法严酷！”
“修改，必定知晓，秦法严酷，才算义！”
“此，识文认字必少！”
“李廷尉加力度‘焚书’，似控制言论，实际毁程！”
“哦？愿闻其详？”
李斯眉毛挑，顿兴趣。
赵昊嘴角微，徐徐：“其实付谣言，麻烦，需设立宣传司即！”
“宣传司？”
李斯眨眨眼睛，努力回宣传司，似乎未听。
“宣传司，莫非跟舆论关？”
嬴政反应似追问。
听赵昊提舆论力量，今听宣传司，立刻舆论引导。
其实世，舆论关社稳定，团结，影响非常。
正因此，才走五十万，专门舆论方。
秦朝，乃至整古代王朝，舆论始终引权者重视。
虽知‘民者’，，民存仁政，君主折腾，残害百姓，乱民力，民。
似乎很合理，实际，格局。
古代百姓需求很简单，非吃饱穿暖。
至安全需求啥，其实，反正庄稼担祸降，朝廷征兵打仗，岁月静。
再社交，基本跟老百姓关系。
很权者认，老百姓，娶老婆，孩，，披星戴月归，什精神需求。
纯粹臆。
越底层，精神越空虚，很容易被塞入另思，乎思神仙，妖怪，亦或反叛者，遇什往脑塞。
舆论主体，很容易读书转移百姓原因。
朝廷内呢？
部分间忙争权夺利。
掌控舆论，其实掌控话语权，皇帝话语权，城高，郡县，逐渐衰弱，乡，基本‘马什梅’状态。
今秦，产力低，经济很薄弱，打造高层建筑，基本，展舆论，促进底层百姓‘精神’建设，至关重。
赵昊目利次谣言件，打造套效舆论工具，争夺秦朝廷民间话语权，提高朝廷民间影响力。
稍微沉吟，便点头：“父皇错，宣传司专管舆论宣传府衙。”
“哦？打算！”嬴政挑眉。
“往秦宣传，告示主，告示乃传达政令窗口，若拿掌控舆论，滥风险，再者，若告示，谣言早停止传播！”
“既告示，公何办法？”
等嬴政口，老丞相王绾便忍住追问。
赵昊眼，笑：“张少府给老丞相送少纸吧，纸东西，仅书写，印报纸！”
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“报纸？何谓报纸？”
王绾愣住，众相觑。
赵昊眼嬴政书桉，笑：“报纸跟军报，拿传递消息。”
“原此。”
冯疾恍点头，追问：“报纸解决谣言？”
“放报纸，段，解决谣言，需制造比谣言更谣言！”
“更谣言？”
众再次愣住。
却见嬴政若思：“儿莫非爆点性话题？”
记赵昊曾给提舆论爆点。
“错！”
赵昊含笑点头，接：“宣传司，建立报社，印报纸，再挑选报官，奔赴各郡县，招募识文断字，口齿清晰报童，或者直接培养报童；
让奔赴乡，宣读报纸内容，层层推进，将各爆点性话题，传百姓。”
“此树立报纸共识性，等百姓逐渐认报纸内容，再进话题引导，谣言攻破！”
“另外，报纸仅破除谣言，普法，比李廷尉主持律法修改，通报纸宣传，比告示什，更深入！”
“.....”
众听赵昊话，震惊整。
怎，谓‘报纸’竟此厉害。