百二十六章，划代果
“嗯，。设计实验容易。”麦克斯韦，“问题太某知特征关呢？”
光波性，始考虑，传播波介质什，给未知介质取名字叫做“太”。，光波被证明横波，及光速高达30万公每秒，理论，太越越怪异。因传播高速波，需太比金刚石坚硬许倍，平活太包围，却感被坚硬东西束缚。科始设，叫做太介质需哪特殊特性，及何通实验找它。整十九世纪期，二十世纪期，堆优秀物理精力耗费研究太。
史高治物理儿，因相论影响，太什早被丢垃圾堆。史高治“太”什，解程度差很。且觉，远相论类东西冒候，物理实验基础足支持它，，超东西搞，带更利润。刷名望，麦克斯韦-麦克唐纳方程已经很够。至批物理将错误方向乱转，关史高治什？
“啊，麦克斯韦先，您知，并纯粹科，真，‘太’什解。恐怕很难提什义建议。且满脑何证实电磁波存，并且活运它。”史高治摆副诚恳。
相比正宗科，史高治更注重应。特点，麦克斯韦知。什，转史高治讨论何设计实验证明电磁波存。
……
缓慢“豪华快车”走整整二十八才达克利夫兰。史高治觉，趟旅，几乎辈艰难趟旅，其艰难程度甚至超次冒风浪，坐飞剪船路吐英次旅。因路必须断麦克斯韦讨论让头疼问题。麦克斯韦提探讨哪问题刁钻，艰深。加伙讨论完，且几乎完全顾及别受受。感觉，像连续断高数考试。史高治觉脑袋充血胀，甚至怀疑，果继续讨论，脑袋砰声爆裂，红白散满车厢（向爆头狂魔路西恩致敬）。
安娜旁边，敏锐史高治已经快撑住，停各理由打断，更假穿圣旨，声称老麦克唐纳先急找史高治。才算将史高治救虎口。
“太谢谢，安娜。”史高治很风度拍拍胸口，“麦克斯韦先太怕。，找方躲躲，晚千万别让麦克斯韦先找。，真活。嗯，安娜，先扶包厢躺，晚餐叫，真休息。”
……
“麦克唐纳先，吃饭！”轻轻推史高治胳膊。史高治睁眼睛，安娜正坐床边，旁桌，放托盘，概吃吧。
“啊，什候？”史高治拉住安娜坐，注车厢已经点蜡烛。
“七点半。饿吧？快吃吧。”安娜温笑笑。
“麦克斯韦先找吧？”史高治点余悸问。
“麦克斯韦先问，很关筹备忙。再找。”安娜史高治副，强压住笑，低头回答。
“太！”史高治欢呼，抱住安娜，“谢谢，安娜！谢谢！”
安娜轻轻挣扎，并挣扎——史高治抱很紧。声：“快点吃东西，冷！”
吃完东西，安娜默默收拾餐具，端。儿，回包厢，史高治歪包厢床。走，坐史高治身边，伸抚摸史高治头：“吧？很累吗？”
“睡觉已经全。”史高治伸抚摸安娜笑笑。
“送回，麦克斯韦先应该再打扰。”安娜望史高治，蜡烛微黄光晕，眼睛随烛光闪闪。
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“，怕万，怕万。今晚留。”史高治嘟努，像孩。
“怎呢？老麦克唐纳先住边包厢呢。”安娜。
“怕，爸爸睡觉候，打雷打醒。”史高治，“爸爸打呼噜响，妈妈睡。。”
“…………”安娜很犹豫。史高治却再给更犹豫间，抓，拉，安娜声轻呼，倒入怀。
“蜡烛……蜡烛……”安娜急促低声叫……
……
二午，火车克利夫兰车站，车，换马车，花两，终此目——克利夫兰。
克弗兰建靠近伊利湖片丘陵，沿缓缓伏丘陵，错落布置各校舍，教室，图书馆，餐厅，宿舍，让麦克斯韦牵肠挂肚实验室。
跟者部分跑两方，图书馆，则跑实验室。座继续建设相满。尤其麦克斯韦，实验室很难找设备，恨立刻让助完此积压实验。
史高治实验准备完。实，实验，史高治早做，今乘麦克斯韦等机，将它抛。，克弗兰正式，取划代果，必提高声望。二，实验做基础，久，名正言顺线电通讯玩儿搞赚钱。
实验著名赫兹实验。原本历史，赫兹根据电容器经由电火花隙产振荡原理，设计套电磁波器，将感应线圈两端接产器二铜棒。感应线圈电流突断，其感应高电压使电火花隙间产火花。瞬间，电荷便经由电火花隙锌板间振荡，频率高达数百万周。由麦克斯韦理论，此火花应产电磁波，赫兹设计简单检波器探测此电磁波。将段导线弯圆形，线两端点间留电火花隙。因电磁波应此线圈产感应电压，使电火花隙产火花。坐暗室内，检波器距振荡器10米远，结果检波器电火花隙间确火花产。赫兹暗室远端墙壁覆反射电波锌板，入射波与反射波重叠应产驻波，检波器距振荡器距离处侦测加证实。赫兹先求振荡器频率，检波器量驻波波长，二者乘积即电磁波传播速度。正麦克斯韦预测。电磁波传播速度等光速。
，史高治做，复制实验，实验设备求并高，原本历史，赫兹完实验候，实验器材甚至制。
史高治告诉麦克斯韦，经昨夜思考（安娜史高治改色瞎话，差点笑声，必随知什，红脸），证明电磁波存实验方案。将窃取赫兹方案麦克斯韦商量，麦克斯韦立刻明白思路，由由衷称赞才。
二，实验设备准备。两实验室始座实验室次科实验。实验结果完证明麦克斯韦—麦克唐纳公式推导东西：电磁波存被证明，电磁波速度等光速被证明。
麦克斯韦将几取果写篇叫做《电磁场力理论》论文，给史高治目，论文著位置写两名字：詹姆斯??克拉克??麦克斯韦，史高治??麦克唐纳。
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