千百零二章 栽树
眼位马背打江山皇帝，似乎格外重文化传播教育。
“颜公，打依靠武夫，治依靠武夫，”李荩忱微笑，“朕带帮武夫外江山打，内足够安宁稳定，少真明白何治理政才，才找，朕拜托颜公朕培养。”
颜仪微微颔首：“陛请放，微臣必死已！”
“，”李荩忱笑容更盛，“颜公博，书院再建造，才迟迟培养再培养，颜公满肚问，辄便尘归尘、土归土。颜公必须保重身体啊，未路长呢。”
“陛！”颜仪感再次礼。
“书院建摆设或者给朝廷培养蛀虫，”李荩忱话锋转，声音已经带几分严厉，“几点朕必须强调清楚。”
颜仪顿神肃：“陛请。”
“首先朕需够治理政才，知摇头晃脑读四书五经，”李荩忱淡淡，“圣错，果知圣言论挂嘴边，却付诸实践，毫处。”
颜仪皱皱眉，李荩忱倒错误。
“书院教书方式朕觉非常合适，”李荩忱紧接，“孝穆公军营讲授战争，农田讲耕，身临其境，知沙场艰难、耕辛苦，才知未父母官话，应该何体谅百姓。圣言论关键候、合适位置才言论，才做法。”
“微臣明白，”颜仪肃，“岳麓书院，至少辨菽麦！”
李荩忱向山延伸院，感慨声。院未推科举制度依凭，培养才再通世才服务朝廷候，世办法再影响甚至威胁朝廷。
等增，世存义越越。
至刚才跟颜仪强调，实际李荩忱担颜仪名儒教授知“乎者”，朝廷少，让知官员应该做什、应该负怎责任，才够称合格。
“栽树”，书院、岳麓书院罢，树苗未必定长支撑整汉才培养教育体系参树，接应该做等树木稍稍熟始“连点线”，再“连线”。
具体需长间，实际李荩忱数，切慢慢，若操急话，或许定什，毕竟历史隋炀帝杨广因很操急，反适其反。
“陛，西北急报！”李平快步走。
颜仪很眼色院官员、先告退，李荩忱概扫眼，递给身边杨素：“侯秘真胆妄啊。”
杨素怔，陛似乎并气思，再奏折，由笑：“西北真乱锅粥。”
“侯秘李云龙······”李荩忱嘟囔句，旋即提高声音，“既闹，咱闹闹。”
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杨素奈：“原本应该突厥主场，倒，变周始勾斗角。”
“突厥至少台。”李荩忱淡淡，结果并觉奇怪，毕竟入主原才真正主，突厥再怎，代北方游牧民族。
知杨坚变化做什反应？
······倒向李荩忱边先被杨坚解决掉？
此李荩忱恨跑西北。
管怎，侯秘做像株树苗植头，知树苗底根芽，至甚至北周终改变已经计施？
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“今讲先汉将窦宪燕勒功，次已经窦将军领车骑将军，北进攻北匈奴，北匈奴······”
风卷黄沙戈壁滩呼啸，处规模并算绿洲旁边，主簿席坐，侃侃谈。身边已经围数百名将士，其汉，甚至玺麾北周士卒。
此主簿才像读书，据初入军候细皮嫩肉像娘，早已经被西北风沙打磨书气，口闭口间，古故信拈，恐怕谁相信读书。
像书先。
汉将士，本已经习惯环节，故白白听，听完校尉降，各级将领主持议，讨论讨论故什。故范围单纯古代名将征战变历史典故，将士程既习文化知识识字，习历史经验。
北周士卒，始实际热闹，间长，潜移默化思改变。
马击狂胡，马草军书，何等潇洒模！
管什代，英雄值崇拜，故登场历史物虽各相，显守护方甚至整王朝平英雄，习象。
边每故听、理讲······惜将军概除少将军外几够识字吧？（未完待续）