〇三章 （二）
巴顿眼，轻蔑哼声，双望身背，巴扬高高，双眼盯战室花板，似乎什东西吸引。
伸，僵。正打算收回，旁边马歇尔连忙几步，走巴顿身边，声：“乔治，介绍，位苏俄将军奥夏宁娜。”
站身翻译立即将马歇尔话译给听，虽早听懂马歇尔巴顿话，装副认真聆听翻译话，借掩饰尴尬。
收回伸，装漫经：“骑兵部队，装备盟友援助m1913型骑兵军刀，将标准挥砍改突刺，战士军刀爱释，它称‘巴顿军刀’，刚刚请教巴顿将军，问问骑兵军刀亲设计。”
巴顿听完旁翻译，低头向，脸傲慢表收敛，虽嘴角微微翘，话依旧冷冰冰：“错，∫∫，军刀跟随法克莱先习击剑技巧，血潮设计。怎，军刀俄很受欢迎吗？”
“错，将军先。”虽骑兵部队视察，清楚军骑兵军刀评价，丝毫影响忽悠站巴顿。反正派进解：“骑兵部队。由军刀数量限。表优异或者立战功战士，才资格拥‘巴顿军刀。’”
话刚完，巴顿侧头迫及待问身翻译：“刚刚候什？”翻译立即将话，转译给听。
巴顿听完，脸表变越友善，咧嘴淡淡笑，向伸，：“奥夏宁娜将军。始终觉战争男，嘛，应该待孩做务。”
握住巴顿力，微笑回答：“将军，您觉早已经性？战争性别抹掉，希望别首先名军，其次才。您曾经：军公民，公民高义务权利拿武器保卫祖。”
巴顿听名言，忍住呵呵笑。马歇尔见巴顿间再剑拔弩张，笑：“奥夏宁娜将军。觉您太。战争抹掉性命，永远。且丽。”随拍拍巴顿背。，“乔治，别站，回座位吧，很重讨论。”
由屋军衔高马歇尔巴顿，安排座位，马歇尔让巴顿坐右边，坐左边。至给配备翻译，则坐马歇尔间稍微靠外位置。
望巴顿，忽根据历史记载，此刻应该非洲才，怎突华盛顿呢？向马歇尔疑问，追问消息源，笑：“奥夏宁娜将军，乔治3月6接任2军军长职务，并任命布莱德雷将军副。17号始突尼斯战役，虽部队担负助攻任务，功夺取加夫萨，并功击退德军利军装甲部队。次被临召回华盛顿，协调与英军战宜。”
听马歇尔战绩，巴顿脸由露表，原本模糊记忆变清晰，巴顿部队间段，应该正朝加贝斯进军，向德联军马雷斯防线施压。因部队先承诺空支援，英皇空军少将亚瑟争执。许被临调回，件少点联系。
马歇尔完巴顿，咳嗽声，始言归正传：“先，今陪友军奥夏宁娜将军，商议辟二战场。”停顿片刻，冲名校：“帕格校，由您盟友介绍报吧。”
穿陆军制服校位置站，朝方向微微鞠躬，随即走墙边图，始讲解：“先，今月罗斯福统丘吉尔首相晤卡萨布兰卡议，通半西西岛登陆决定，欧洲陆登陆推迟19438月。立英特别计划参谋部，负责制定欧洲登陆计划，由英陆军将摩根担任参谋长。根据决议规定，旦决定欧洲陆实施登陆，辟二战场话，特别参谋部将立即始制订战计划。”
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帕格校拿靠墙边根讲解棒，继续：“根据历次登陆战经验教训，登陆点具备三条件：，英机场飞战斗机半径内；二，航渡距离尽短；三，附近型港口。荷兰符利辛根瑟堡长达480公海岸线，三处方较合适。”，帕格转身讲解棒点墙图，“分别康坦丁半岛、加莱诺曼底。”
马歇尔等帕格校放讲解棒重新走回位置，扭头笑：“奥夏宁娜将军，虽辟二战场由英摩根将军负责。讨论方案提供给。便制订更合适登陆方案。继续您俄方派代表。给谈谈您登陆战法吗？”
“啊，奥夏宁娜将军。”巴顿友附：“给谈谈您法，准让参与制订计划更灵感。”
明白，别马歇尔巴顿表客气，骨根本清苏联，否则两攻克柏林庆功宴，朱夫向巴顿敬酒，光碰壁遭咒骂况。
站身。翻译绕桌，走图跟站定。抬向场敬礼，礼貌：“尊敬马歇尔将军，巴顿将军，各位先：既马歇尔将军让法，谈谈盟军登陆点选择法。果什方，请马歇尔将军、巴顿将军各位先批评指正。”
见马歇尔微微颔首，拿墙边讲解棒，指图始滔滔绝讲：“据知，早三月。艾森豪威尔将军曾战厅参谋提何进辟二战场基本设，即量军部队集英。英两空军河欧洲空取空优势，英渡海峡，直指法德。
刚才帕格校讲解，，艾森豪威尔将军战争理论很贯彻。目盟军选择登陆海岸线，康坦丁半岛、加莱诺曼底三区合适。
，由康坦丁半岛形狭窄，利部队展，觉适合辟盟军登陆场，将它候选名单划掉。
其次，加莱。方优点距离英近，短间内，获皇空军空掩护，且运输舰队将部队快速投放加莱区。虽加莱优势，缺点显易见，因靠近德本土，德军海滩守军增援非常便捷，再加德军防御力量强，坚守完备坚固防御工，德军精锐部队。并且附近五型港口，缺乏内陆交通线，利盟军登陆纵深展。”
，故停，扭头座军官反应。见原本挂脸若若嘲讽色见，取代凝重表。马歇尔脸严肃，见停，迟疑片刻，冲挥挥，鼓励：“请，奥夏宁娜将军，您真实法。”
马歇尔许，才继续：“剩诺曼底，虽距离英较远，优点德军防御力量相薄弱，且距离法北部港口瑟堡几十公。再加形阔，展十五师兵力……”虽清晰记资料写诺曼底展三十师，太惊世骇俗，将部队数目减少另半。
完该，放讲解棒，走回座位坐。
许久，马歇尔才站，眼睛威严场每位军官身扫，严肃：“奥夏宁娜将军言，必听清楚。”齐声认，补充，“刚刚听内容属绝密，任何向外透露字，否则严惩贷。”
完，马歇尔转向：“奥夏宁娜将军，邀请您制订辟二战场登陆计划，您吗？”
“马歇尔将军，”次任务，督促方尽快制订辟二战场计划，既机摆，轻易放弃，便微笑应允：“非常乐您效劳。”
马歇尔再次部，简单句：“除帕格校巴顿将军，其余军官吧。”
听马歇尔命令，围坐桌边军官纷纷站身，向敬礼，鱼贯走指挥部。走名参谋军官，顺关房门。
屋剩四名翻译，马歇尔客套，门见山问：“奥夏宁娜将军，打算何制订盟军诺曼底登陆计划？”
听完翻译转译句话，立即回答该怎火力压制滩头守军，该怎抢滩登陆。因世传记解马歇尔，知讨厌重问题脱口，认假思索给予答案做法，存很投机分，值信任。
虽部，果表性格，引反感。算嘴，产防范，提建议，采纳候，鸡蛋挑骨头。
假装思索片刻，慢吞吞：“马歇尔将军，件关系重，请允许先回考虑，等通盘考虑，再回答您问题，吗？”
答复，马歇尔笑：“！”许懂英语缘故吧，掏笔记本，写名字，特标注：“此完全值信任！”
合本，客气：“奥夏宁娜将军，待儿您分析，向罗斯福统汇报……。”
正话，屋部电话忽响，帕格校走拿电话，听片刻，便转身马歇尔：“参谋长先，您电话。”马歇尔笔记本往桌放，身朝电话走。
盯桌摆笔记本，瞧瞧正带微笑朝望巴顿，由马歇尔传记提内容，马歇尔笔记本给巴顿三评语。
评语：“此带领部队赴汤蹈火。”
二评语：“根绳紧紧套住脖。”
三评语：“装甲部队，立即交给指挥！”
据马歇尔笔记本，更高级军官。
正胡思乱候，接完电话马歇尔走回，笑：“奥夏宁娜将军，已向罗斯福统报告，准备请弗雷德克.摩根爵士连夜赶华盛顿，让参与登陆计划执。间早，您先回休息吧。”
握告别，吩咐站旁边翻译：“负责将奥夏宁娜将军送回苏联使馆！”(未完待续。。)
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