〇三章 (二)
巴顿眼,轻蔑哼声,双望身背,巴扬高高,双眼盯战室花板,似乎什东西吸引。
伸,僵。正打算收回,旁边马歇尔连忙几步,走巴顿身边,声:“乔治,介绍,位苏俄将军奥夏宁娜。”
站身翻译立即将马歇尔话译给听,虽早听懂马歇尔巴顿话,装副认真聆听翻译话,借掩饰尴尬。
收回伸,装漫经:“骑兵部队,装备盟友援助m1913型骑兵军刀,将标准挥砍改突刺,战士军刀爱释,它称‘巴顿军刀’,刚刚请教巴顿将军,问问骑兵军刀亲设计。”
巴顿听完旁翻译,低头向,脸傲慢表收敛,虽嘴角微微翘,话依旧冷冰冰:“错,∫∫,军刀跟随法克莱先习击剑技巧,血潮设计。怎,军刀俄很受欢迎吗?”
“错,将军先。”虽骑兵部队视察,清楚军骑兵军刀评价,丝毫影响忽悠站巴顿。反正派进解:“骑兵部队。由军刀数量限。表优异或者立战功战士,才资格拥‘巴顿军刀。’”
话刚完,巴顿侧头迫及待问身翻译:“刚刚候什?”翻译立即将话,转译给听。
巴顿听完,脸表变越友善,咧嘴淡淡笑,向伸,:“奥夏宁娜将军。始终觉战争男,嘛,应该待孩做务。”
握住巴顿力,微笑回答:“将军,您觉早已经性?战争性别抹掉,希望别首先名军,其次才。您曾经:军公民,公民高义务权利拿武器保卫祖。”
巴顿听名言,忍住呵呵笑。马歇尔见巴顿间再剑拔弩张,笑:“奥夏宁娜将军。觉您太。战争抹掉性命,永远。且丽。”随拍拍巴顿背。,“乔治,别站,回座位吧,很重讨论。”
由屋军衔高马歇尔巴顿,安排座位,马歇尔让巴顿坐右边,坐左边。至给配备翻译,则坐马歇尔间稍微靠外位置。
望巴顿,忽根据历史记载,此刻应该非洲才,怎突华盛顿呢?向马歇尔疑问,追问消息源,笑:“奥夏宁娜将军,乔治3月6接任2军军长职务,并任命布莱德雷将军副。17号始突尼斯战役,虽部队担负助攻任务,功夺取加夫萨,并功击退德军利军装甲部队。次被临召回华盛顿,协调与英军战宜。”
听马歇尔战绩,巴顿脸由露表,原本模糊记忆变清晰,巴顿部队间段,应该正朝加贝斯进军,向德联军马雷斯防线施压。因部队先承诺空支援,英皇空军少将亚瑟争执。许被临调回,件少点联系。
马歇尔完巴顿,咳嗽声,始言归正传:“先,今陪友军奥夏宁娜将军,商议辟二战场。”停顿片刻,冲名校:“帕格校,由您盟友介绍报吧。”
穿陆军制服校位置站,朝方向微微鞠躬,随即走墙边图,始讲解:“先,今月罗斯福统丘吉尔首相晤卡萨布兰卡议,通半西西岛登陆决定,欧洲陆登陆推迟19438月。立英特别计划参谋部,负责制定欧洲登陆计划,由英陆军将摩根担任参谋长。根据决议规定,旦决定欧洲陆实施登陆,辟二战场话,特别参谋部将立即始制订战计划。”
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帕格校拿靠墙边根讲解棒,继续:“根据历次登陆战经验教训,登陆点具备三条件:,英机场飞战斗机半径内;二,航渡距离尽短;三,附近型港口。荷兰符利辛根瑟堡长达480公海岸线,三处方较合适。”,帕格转身讲解棒点墙图,“分别康坦丁半岛、加莱诺曼底。”
马歇尔等帕格校放讲解棒重新走回位置,扭头笑:“奥夏宁娜将军,虽辟二战场由英摩根将军负责。讨论方案提供给。便制订更合适登陆方案。继续您俄方派代表。给谈谈您登陆战法吗?”
“啊,奥夏宁娜将军。”巴顿友附:“给谈谈您法,准让参与制订计划更灵感。”
明白,别马歇尔巴顿表客气,骨根本清苏联,否则两攻克柏林庆功宴,朱夫向巴顿敬酒,光碰壁遭咒骂况。
站身。翻译绕桌,走图跟站定。抬向场敬礼,礼貌:“尊敬马歇尔将军,巴顿将军,各位先:既马歇尔将军让法,谈谈盟军登陆点选择法。果什方,请马歇尔将军、巴顿将军各位先批评指正。”
见马歇尔微微颔首,拿墙边讲解棒,指图始滔滔绝讲:“据知,早三月。艾森豪威尔将军曾战厅参谋提何进辟二战场基本设,即量军部队集英。英两空军河欧洲空取空优势,英渡海峡,直指法德。
刚才帕格校讲解,,艾森豪威尔将军战争理论很贯彻。目盟军选择登陆海岸线,康坦丁半岛、加莱诺曼底三区合适。
,由康坦丁半岛形狭窄,利部队展,觉适合辟盟军登陆场,将它候选名单划掉。
其次,加莱。方优点距离英近,短间内,获皇空军空掩护,且运输舰队将部队快速投放加莱区。虽加莱优势,缺点显易见,因靠近德本土,德军海滩守军增援非常便捷,再加德军防御力量强,坚守完备坚固防御工,德军精锐部队。并且附近五型港口,缺乏内陆交通线,利盟军登陆纵深展。”
,故停,扭头座军官反应。见原本挂脸若若嘲讽色见,取代凝重表。马歇尔脸严肃,见停,迟疑片刻,冲挥挥,鼓励:“请,奥夏宁娜将军,您真实法。”
马歇尔许,才继续:“剩诺曼底,虽距离英较远,优点德军防御力量相薄弱,且距离法北部港口瑟堡几十公。再加形阔,展十五师兵力……”虽清晰记资料写诺曼底展三十师,太惊世骇俗,将部队数目减少另半。
完该,放讲解棒,走回座位坐。
许久,马歇尔才站,眼睛威严场每位军官身扫,严肃:“奥夏宁娜将军言,必听清楚。”齐声认,补充,“刚刚听内容属绝密,任何向外透露字,否则严惩贷。”
完,马歇尔转向:“奥夏宁娜将军,邀请您制订辟二战场登陆计划,您吗?”
“马歇尔将军,”次任务,督促方尽快制订辟二战场计划,既机摆,轻易放弃,便微笑应允:“非常乐您效劳。”
马歇尔再次部,简单句:“除帕格校巴顿将军,其余军官吧。”
听马歇尔命令,围坐桌边军官纷纷站身,向敬礼,鱼贯走指挥部。走名参谋军官,顺关房门。
屋剩四名翻译,马歇尔客套,门见山问:“奥夏宁娜将军,打算何制订盟军诺曼底登陆计划?”
听完翻译转译句话,立即回答该怎火力压制滩头守军,该怎抢滩登陆。因世传记解马歇尔,知讨厌重问题脱口,认假思索给予答案做法,存很投机分,值信任。
虽部,果表性格,引反感。算嘴,产防范,提建议,采纳候,鸡蛋挑骨头。
假装思索片刻,慢吞吞:“马歇尔将军,件关系重,请允许先回考虑,等通盘考虑,再回答您问题,吗?”
答复,马歇尔笑:“!”许懂英语缘故吧,掏笔记本,写名字,特标注:“此完全值信任!”
合本,客气:“奥夏宁娜将军,待儿您分析,向罗斯福统汇报……。”
正话,屋部电话忽响,帕格校走拿电话,听片刻,便转身马歇尔:“参谋长先,您电话。”马歇尔笔记本往桌放,身朝电话走。
盯桌摆笔记本,瞧瞧正带微笑朝望巴顿,由马歇尔传记提内容,马歇尔笔记本给巴顿三评语。
评语:“此带领部队赴汤蹈火。”
二评语:“根绳紧紧套住脖。”
三评语:“装甲部队,立即交给指挥!”
据马歇尔笔记本,更高级军官。
正胡思乱候,接完电话马歇尔走回,笑:“奥夏宁娜将军,已向罗斯福统报告,准备请弗雷德克.摩根爵士连夜赶华盛顿,让参与登陆计划执。间早,您先回休息吧。”
握告别,吩咐站旁边翻译:“负责将奥夏宁娜将军送回苏联使馆!”(未完待续。。)
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