四六章 经验，冥思苦与挥
午，杨文斌跟股长打招呼：“营教导员趟，若，打电话儿找。”
，拿领导午带回文件，营。
营，直接奔向营部。
刚刚操课，部队操场训练。杨文斌营教导员办公室门，“”，敲三门。
“进！”教导员喊。
杨文斌，推门进教导员办公室。
柳教导员办公室布置很整洁，靠窗户右侧张床，靠窗户左侧张办公桌，桌部电话，边椅。办公桌旁，放张保险柜。左角茶几，摆台电视。
床边右侧墙约半米见方镜，放洗漱架，架脸盆毛巾。进门右侧书橱。
办公室全部摆设。
杨文斌进屋候，柳教导员正坐椅，办公桌摊笔记本写什。
杨文斌进，抬头，摘眼镜，站身，笑吟吟杨文斌。
杨文斌，先敬礼，，斟字酌句：“您，教导员。件，麻烦。师报份，关营位激励、末位淘汰经验材料。股长觉材料，应该营角度写。，营干部况，很解，需您帮助。”
杨文斌口气完，忐忑教导员。
毕竟，政治处副连职干，且，代培。
教导员政级别，间隔正连、副营、正营三级别呢，贸提求，教导员答应吗？
，柳教导员听完杨文斌场白，任何迟疑：“啊，材料给。”
，坐床，刚坐椅，让给杨文斌坐，告诉通信员，炮连副指导员宇文功找。
柳教导员，重戴厚厚近视镜，双腿盘坐床，像坐炕感觉，支烟。
左将材料放膝盖，页儿页儿，认真。
杨文斌坐椅，旁边翼翼陪。
边教导员材料，边头脑思考，教导员哪角度写篇文章呢。
十分钟，炮连副指导员宇文功，敲门，走进。
宇文功，高高，长眉清目秀，很才华，给印象非常错。
杨文斌，刚刚简历，知兵候，参加越卫击战呢，法卡山边防部队调。
忽，杨文斌件很重，柳教导员参加越卫击战。
杨文斌，记，午简历，柳教导员，滨城6军院勤干部训练队，毕业专业司务长。
入期间，正值南疆战火，提交参战申请书，写血书，被批准战场。
进攻战斗，战英勇顽强，随部队，功攻座山头，并且全身退。
战，因此次战英勇，因此立次三等功呢。
杨文斌，全团干部简历，因战立三等功，仅此。
柳教导员，尽管勤干部毕业，却喜欢写。参加工，始干司务长，，被改任副政治指导员，再提拔政治指导员、政治处宣传股长。，政治处宣传股长位置，提升营政治教导员，已经任职满三，估计机话步提拔主任或副政委。
柳教导员，炮连副指导员进屋，叫通讯员搬椅，炮连指导员：”，材料。”
，将部分材料，递给炮连副指导员，炮连副指导员认真读。
室内空气，像凝滞，听见“刷刷”翻材料声，杨文斌，坐旁边，两材料。两，边材料边吞云吐雾。
烟支支吸，材料儿页儿页儿翻，杨文斌旁边，紧张。
，柳教导员完材料，见“啪”材料往旁边甩，杨文斌写啦！
谁知，却，闭眼睛，凝思。
炮连副指导员，接柳教导员材料，接。
杨文斌，坐，静静等待。
十分钟，教导员，睁眼睛，脸露微笑。
宇文副指导员完材料。
柳教导员杨文斌：“带本吧，，记，咱写。
题目，步兵447团装步营干部位激励末位淘汰况汇报。
先帽。
步兵447团装步营，认真贯彻师《干部综合激励实施办法》《关加强干部管理教育若干规定》，结合本营实际，干部管理教育。注重挥干部特长，补齐干部短板，关干部困难，运综合激励段，充分调干部积极性，挥干部积极性创造性，取定绩，形身独特做法。
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将关做法汇报。
咱先写块儿啊，骨头定，肉再。
树立正确观。每名干部优势，劣势。扬干部优势，克服干部劣势，并使劣势向优势转换，使才方略，党委使才艺术。
二充分挥干部优势，使干部优势扩，并形才群体。
三转变干部劣势，补足其短板。
四关干部困难，解除其顾忧。
嗯，四，篇经验材料四框架。
框架呢？往再加具体例例，应该。”
，打哈欠，伸懒腰。
“接，往加例。
挥干部优势，举原连连长例。原特务连连长，训练套，且肯吃苦。连任职，营注重挥军训练优势，识交任务，压担，带，连形批军训练老虎，带全连军训练水平提高。底，连被评军训练先进连。连长被提拔副营长。
转变干部劣势，举二连指导员例。青长干部，刚任职，放，战士威信。营识问题，及找谈话，让正视问题。始敢抓敢管，做本职政治工，军训练素质丝毫弱，被团评优秀四教练员。
关干部困难，举炮连原连长例。士兵提干干部，离婚，庭、孩牵扯欧精力，全身投入工。营解况，积极方设法，介绍满象。象非常支持工，孩非常。由顾忧，原连长全身投入工，连队被团评全建设先进连，今初，连长被提拔机关副营职岗位。”
结尾再加结性文字。
，装步营党委，充分认识，综合运各激励段，充分调各职级员工积极性，挥特长，补齐短板，才形才群体，促进营队全建设提高。”
“，框。宇文功，再给润色，”柳教导员完，拿桌电话，拨号码，接通，声，“亮平啊，忙什呢？给打半工，慰问呀！”
，告诉通信员：“通知炊班，晚加几菜，干部股长吃饭。”
杨文斌才明白，刚才电话打给股长。
底佩服柳教导员，既佩服品，佩服力。费尽九牛二虎力解决问题，教导员半解决。
真“活老，老”啊！