九章.文路().
随萧慎言坐高案,却反常依旧笑眯眯盯萧漠停,至此萧漠终确定,萧慎言确实某针“阴谋”。
“昨,已经完《诗经》。启蒙课程,至此致结束,候进阶段。”
片刻,萧慎言口,眼由闪满色。
确实,仅仅半间,教萧漠《百姓》、《三字经》、《诗经》三部启蒙。更进步《论语》、《孟》,教导萧漠概解,由萧慎言满。
果萧漠身懒散淡漠气质萧慎言喜,萧慎言简直萧漠见。
,萧漠气质虽喜,萧漠习进度、绩皆让满话,根本抓什机教训敲打,让萧慎言很憋苦,今,随萧漠功课持续,萧慎言算找方法机。
顿顿,萧慎言萧漠,继续:“漠儿名读书,今必参加三试考取功名。被承认文,四点必须做,首先,必须精读四书五经,众讲义,定识;其次,必须诗词功夫,诗词定,至少水平;,琴棋书画旁艺,必须精通至少。,基本,必须写字。”
听萧慎言话,萧漠凛,隐隐已猜萧慎言计划。
果,萧慎言接:“果考取功名,数场笔试,字,即使伦策再,诗词再妙,考官什感,绩更打折,根本科举什途,文聚,更被耻笑。识慢慢培养,琴棋书画慢慢习,诗词除本身见识识外,更需灵气,今慢慢培养。唯独练字,必须培养,长间练习,耽搁,因书法,旦幼养什习惯,将极难改正,少高骛远读书,科举屡屡,怨尤,却知根本原因臭字!!”
听萧慎言话,萧漠脸色更苦。反倒萧毅,带喜色,向往文身份位,萧慎言话疑给指条明路,重,随萧漠读书进度断加快,却已经将落很远,萧慎言因放慢授课进度,陪读,并,今果重点练习书法,补拙间。
萧慎言却理萧漠萧毅两神色色变化,依旧顾:“,今始,跟读书间,由三辰,延长四辰,其三辰教练习书法临摹字帖,另外辰习四书五经,明白?”
“明白。”
萧漠、萧毅回答,气力奈何,兴高采烈眉眼笑。
“,先始教何临帖。”
,萧慎言走萧漠矮案,将准备几张帖放萧漠,:“每回,继续练习,二交给三张临摹字帖业。”
,似乎什,萧慎言补充:“三张让满字帖,果写太差,二交六张字帖。”
萧漠眉目,随话由纠结团。
由随,复返……
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“握笔姿势虽错,腕太僵硬,写字力,腕力,腕随字走……”
“让字帖,让字体结构,让字风格,结体方正茂密,笔画横轻竖重,笔力雄强圆厚,气势庄严雄浑,写,丝饱满,结构太松散,转折太刚硬,笔力字体太窄……”
……
知觉,随萧慎言临帖课始,已经两辰间。
两辰间,萧慎言断萧漠书法字体进挑错,口沫横飞,滔滔绝,萧漠则满头汗,神色痛苦,腕酸痛,似乎怎写错。
萧慎言很久找机萧漠进指责,今容易抓机,间畅快比。
,若读书识字方整治萧漠,练习书法疑选择,书法进度,仅仅凭借理解力或者千见识类半功倍,,做,条件,坚持断至少十苦练!!
,随午授课间结束,原本萧慎言,却终,萧漠或者聪慧,书法方,确实什赋,临摹午字帖,终课,萧漠,萧漠笔书法,似乎更差。
间,萧慎言知该喜该忧。
,课,萧慎言留给萧漠临帖业,由三篇加五篇。
,被折磨整整午萧漠,此已经麻木知何痛苦。
回院落路,带路萧毅,依旧腕觉转,虽萧慎言整整午专整治萧漠,绩很少评价,并减少萧毅热,此刻依揣摩字体转折间变化。
萧漠,却低头沉思。
结,萧漠习惯。
虽被逼,午萧漠确实练习书法,竟越写越差,根本。
萧漠虽并认才,却认愚笨,练习书法竟越练越差,让百思其解。
萧慎言教给萧漠字帖,“颜体”《颜勤礼碑》《殷践猷碑》,“颜体”楚朝主流书法,风格外拓张,刚劲雄强,却乏清丽俊秀,形顾簇新、结构严谨,法度严峻、气势磅礴,仅楚朝量文喜,因楚朝皇世代写字皆“颜体”,更使书科考书写首选。
,虽“颜体”绝妙,萧漠书法白痴,论何写森严法度,或结构太松散,或者字体太飘忽,或者整体太瘦硬。
路沉思,断回午练字其间。
“明白!!”
突,萧漠声轻喊,正领路萧毅吓跳。
萧毅挥示表示,萧漠继续埋头沉思。
萧漠终明白书法何越练越差,究其原因,却萧漠离萧慎言书房,萧慎言警示。
“谓字其,,性格风何,字体半,漠儿段性变懒散静漠,性格,法体颜体严谨刚俊,果练书法,必须修养性做,往习惯性格法,候改正。”
正文,萧慎言很惯萧漠淡漠懒散性,放任何次机萧漠进敲打。
句言,却让萧漠豁透彻。
啊,每性格皆,本身性格与练习书法风格相符,才书法精髓,书写鱼水,笔字体才拥灵魂。
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,“颜体”、“柳体”俊让世数惊叹,诸字帖夜模仿,功谓勤,谓专,形似少其神韵,写,却万,正本身性格与习字体相容缘故。
“颜体”追求法度森严,结构严谨,风格刚俊,神髓萧漠懒散伙感悟,算偶感悟,笔根本写,画虎反类犬,越写越差。
既明白问题,原因,让今练字涯少吃苦头,必须改变。
,萧慎言设,萧漠并改变性格思,改变,今写字体。
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