81章 梅老师
院长室候，撞见梅老师。
梅老师全名梅雁，辍班导师。位三十几教龄老教师，教几何，很喜欢课。梅老师话慢声细语，经常让二叔。二叔，梅老师非常耐，见气。
怎教窍，淘气闯祸，皱眉头，表变严肃，柔且认真声音断劝诫。
劝诫候常问，？压力太？？若，便办法帮忙解决，若，长舒口气，语气变稍稍严厉，继续劝诫。
辍候，梅老师谈很久。劝继续读书，实全校范围内筹款。副院长死，先明院奖金制度，特优制度。等死，制度才建立，惜已经兵。
先明院念书，境富裕。全校范围内筹款，太，怕，才执退。
梅老师眼认，先喜，眉头便皱，重重叹口气。
“唉，罢，罢，各命。”
嘀咕句，便侧身，给让路。哪受！赶紧停脚步，侧身，向梅老师鞠躬。
“老师。”
梅老师微笑向欠欠身，算礼。
“您院长室？”
“嗯，点。”
梅老师打量儿，慢声问。
“兵？”
“嗯。”苦笑点头，“被迫。”
“被迫……让抓？”
“算吧。”苦笑，“唉，塞翁失马，焉知非福，已经搞清倒霉幸运。”
“份营。”梅老师慢声，“脑聪明，努力，哪才。世，注，凡。”
“诶，您。”
梅老师，像什似，慢声问。
“洪果力联系吗？”
“，联系比少。”轻声回答，“概候走走，平基本见。”
“唉，洪果力孩啊，哪，太激进，安分。次见，聊聊，劝安分。本分修身养性，习知识，外，参与参与，？”
“您。”
“凡。莫冲，莫嘴，听，思考省，圣教导。”
“您，受教。”
梅老师露欣慰笑容，畅快呼口气。
“离校，书吗？”
“。条件候图书馆，条件买书。近本因格兰德写，关经济书，叫《物质与经济》，内容很深奥，懂。”
“经济啊……”
梅老师微微抬巴，认真思考几秒钟。
“方懂，翁老师像懂，间问问——哦，八级才物理课，认。吧，等儿，办完，带见。”
弟兄正食堂吃饭喝酒，吃喝完歇歇，醒醒酒，间充裕。知梅老师办什，觉应该帮忙，跟院长室。
院长，脸皮皱梅干。找麻烦，欲哭泪身迎接。解释清楚，才记曾经先明院，露懊悔表。表仿佛，早知，打打感牌，直接给两信封。
院长负责统管全校宜，接触很，处理很，记正常。记，反倒让感外。
梅老师办很简单，请院长肄业证盖章。肄业证，娘宝贝似收藏，什许。知，东西。
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辍今读九级，境算般，供读书。绩太差，属怎教窍类型。觉浪费钱，辍做徒，或找路打工，给减轻负担。
“唉，孩习挺努力，惜块料。”
话候，梅老师惋惜目光，重重叹口气。
果身怀巨款，重重叹口气。虽曾经“校克”法，真喜欢。果副院长走狗，先明院真方。教职员工认真负责，努力习，整校沉浸求知海洋。
重，考虑。本分做，荣誉，表扬，受尊敬，受欢迎。快，终归毕业，毕业工。职场，荣誉、表扬通通算数，际关系重置。除非帮衬，否则切零始。
院长室离，梅老师带教师办公室。找翁老师，做彼此介绍。向讨教经济相关问题，翁老师全部答，回答，仔细且认真给解答。
交流快结束候，随口问句，翁老师，请问什物理？翁老师便打话匣，给讲论番，听脑袋胀。因次接触门科，话部分理解。
几件听懂。比弹射向坠，因“重力”；打拳，拳头疼，因“反力”；往旋转碟扔东西被弹，因“离力”——反正各力嘛！
食堂候，弟兄已经吃喝完，甚至已经躺椅睡。间差，招呼，让老农带回军营。
至，件重办。