3章 课
三，光绪身体渐渐恢复。慈禧派通知课，莫荒废业。
世研究清朝皇教育，清代皇特色鲜明。
爱新觉罗皇族满，汉俩文化兼容并蓄，构清代皇教育基本特色。
皇教育涉及儒经典，书法，骑射，满语，汉语，等等。且皇老师必须整翰林院博，且必须汉满名师。
因光绪已经皇帝，跟般皇课般。
光绪课俩老师跟讲课，旁边站众太监宫。
翁龢与夏善光绪师父，因1880夏善世，目翁龢教导。
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“皇”
太监拖长长音，尖锐叫。
“皇万岁，万万岁”
翁龢急忙跪，叩见光绪。
光绪代，反感礼法。暗誓“今机定废除跪叩礼”
光绪已经半百老，目光复杂。
回神，急忙搀扶翁龢。轻轻：“师父，快快。”
翁龢脸色喜，暗：“皇长呀”
光绪翁龢扶，坐堂书桌。
光绪副乖，翁龢很欣慰呀。
慈禧光绪实施奴隶教育，光绪越长越抵抗教育。连带光绪教遭光绪抵制，平常啥脸色。
翁龢欣慰摸摸苍白胡须，笑：“皇，今四书五经。”
光绪莫言口，静静书桌四书五经。
偷偷瞟眼周围宫太监，脑瞬间法。
光绪忽脾气，《论语》拿甩。
再次拿本《孟》，甩给旁太监。怒：“，给。”
众宫太监惶恐，扑通跪。
翁龢脸色涨红，按照般堂此做法。应该戒尺敲打，痛斥几句。
光绪皇帝，翁龢敢打，敢骂
气氛十分僵硬，谁敢胡乱口话。
翁龢松口气般，回头众宫太监：“且”
“”
众宫太监命令，犹赦般急忙退。
翁龢转身拿慈禧太赐书，书慈禧太亲临。光绪极威慑力，般拿光绪敢胡闹。
放世，举叫“叫长”。
，光绪突语气轻柔口：“老师，先。”
翁龢听光绪语气，敢置信光绪。
“皇，何？”
翁龢刻，感觉光绪真正位皇帝般。表收放，变幻快让接受。
“您觉清格局何？”
光绪脸惊讶翁龢，淡问。
翁龢再次愣住，知光绪才11岁。竟问治策，内震惊已。
翁龢政治老油条，怎皇帝轻易谈治。岂谋权嫌，尽管光绪皇帝。
光绪知，再次口：“西方列强虎视眈眈，？”
“内贪官污吏众，？”
“内满汉矛盾，央与方矛盾等严重，否？”
连三句，句句皆清问题。
三句，翁龢震惊连退几步才停。
翁龢掀惊涛骇浪，万万光绪此轻此格局。
翁龢扑通跪，嘴呢喃：“清振兴望，望啊！”
光绪见，嘴角略扬。急忙搀扶翁龢，：“老师，否跟随朕创造清盛世。”
翁龢光绪信百倍眼神，早已磨灭斗志再次点燃。
翁龢重重点点头，：“，既皇嫌弃半百老。微臣定全力赴效忠皇，鞠躬尽瘁。”
光绪听此，知拉拢翁龢已经功。由松口气，随即笑：“哈哈！老师严重。君臣，其利断金。”
……
光绪与翁龢坐，颇副簿公堂。
见光绪口：“老师，今朝廷格局怎？”
翁龢答：“慈禧太独揽权，恭亲王稍抗。”
光绪：“何与恭亲王结盟，抗慈禧太呢？”
翁龢：“今计，唯忍。”
光绪惊讶与奇，：“老师，何忍？”
翁龢摸摸胡须，分析：“其皇幼；其二慈禧太权重；其三恭亲王见斗慈禧太。，待皇亲政龄。谋权迟”
光绪觉翁龢讲理，知，俩法战争掌权话段屈辱史呀。
屈辱史，绝忍受。
翁龢并非全错，随即点点头。
光绪怀拿三张纸条，放入三锦囊。
递给翁龢，：“老师，拜托躺。麻烦交给父亲，记住定交。”
翁龢虽奇皇纸条内容，早深入骨髓君臣关系让听光绪话。
翁龢点点头，：“定送达。”
光绪见此，再次怀拿俩锦囊。装，递给翁龢：“，帮给恭亲王”
翁龢脸疑惑已，刚刚皇答应暂先忍吗？何联系恭亲王呢？
光绪翁龢疑惑，解释：“次打眼熟，让知。”
翁龢眼神凝，随即莫言点头。
……
，书房内响少读书声音。
(本章完)