11章 忽悠曾老儿
史文恭与苏定两切磋完毕，正相互攀谈交，曾弄老儿则带曾涂匆匆此间，见史文恭与苏定二关系竟此，则吃惊。
即使，曾弄忘此番本，提声问“苏教师，史教师，二位方豪杰，绝世武艺身，此比试，此确定两位教师正副职位，知二位何？”
史文恭早已经猜曾弄老儿，若切真按照曾弄打算进展话，真苏定少嫌隙，此却已经苏定切磋番，并且各品及武艺定认识，遂曾弄愿。
曾弄完句话，便见苏定婉言“庄主笑，苏某点耐知，再拿让见笑。教师位置由史兄担任，苏某点异议，比试，算吧。”
“，”曾弄结果，知该何回答才。
曾弄身站立曾涂显被苏定回答给惊住，，史文恭竟段，苏定曾头市间，已经让其者佩服此程度，段，曾涂父佩服。
史文恭见曾父俩明显脸色，知收敛，毕竟留曾头市探查秘密呢。
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，史文恭句话，让教几禽兽话，万万。若放，史文恭真知何教曾五武艺况提高庄位，嘛，却绝妙办法。
曾头市既做，史文恭够暴利且稳赚赔法，让曾头市获取暴利，位定迅速飞升。至具体做什项目嘛，史文恭已经计划打算。
，史文恭便问“老庄主，知庄处偏僻房屋，史某。”
曾弄虽史文恭见，至，听便声“房屋曾头市确实，知教师做什啊？”
史文恭听则笑“史某庄整，老太公深感愧疚，，做利曾头市报答老太公恩嘛。”
曾弄听史文恭番话，火。随便见其变脸笑“难教师份，老夫花价钱请教师，未提高五孩儿武艺，教师务正业，恐怕太吧。”
史文恭听则“老太公话，史某确实答应您做曾头市教师，史某收徒标准，您若叫史某简单教导令郎武艺，点史某做，难老太公您此吗？”
曾弄父听史文恭话，则颇感疑惑，正琢磨史文恭句话思，史文恭则“实相瞒，史某今已经打算找苗将史某身武艺传授与，让其今继承某衣钵啊。”
，史文恭再继续，曾弄与曾涂二明白，听懂史文恭思。
果，史文恭，二马便改常态，换副奉承嘴脸“原教师打算，怪老夫，错怪教师，老夫向教师歉，请千万计较嫌，老夫五孩儿，知哪福分做教师徒弟啊。”
，苏定笑“哈哈，史兄竟打算收徒，老太公，幸，您定握住啊，史兄武艺，高深莫测，连佩服已啊。”
“，。”听苏定评价，曾弄更敢怠慢史文恭，连连点头回应。
随，史文恭则问“既老太公已经明白史某思，史某再言，吧，段间，先让苏兄教导五位公武艺，史某则其旁留观察，五位公哪位与史某缘，届史某将某毕尽传与。”
“诶，，定，老夫回告诉几。”曾弄与曾涂听史文恭完马转身离，则听史文恭问。
“知老太公否先史某准备偏僻房屋？”
“，，请教师稍等，老夫叫曾六带教师。”
曾弄听赶忙回应，随，其便与曾涂二溜烟跑回房。
望曾父离背影，史文恭则奈“唉，做，才既传授武艺，曾头市享崇高位啊。”
随，苏定则笑“史兄弟难打算收徒吗？诶呀，曾五见，练武苗啊，抓点紧练武，再连史兄弟打，苏定真脸做教师啊，哈哈。”
听苏定嘲话，史文恭跟笑几声。
，史文恭果见曾六紧捣步跑，等史文恭身边，便提声喊“让教师久等，已经老爷听教师求，请教师随走，带教师找教师求。”
史文恭听则转头笑苏定“史某先步。”
“，史兄吧，再练再回。”
与苏定告别，史文恭便与曾六离练武场，向史文恭接工坊。
(本章完)