20章 敬老师！
跪司马懿，穆良奇缓缓：“入门，规矩永远条！”
司马懿抬头“便千条，应！”
穆良奇微微笑，司马懿“必太平鞠躬尽瘁，死已。”
郭嘉司马防听，五味杂陈，世此伟派！此，司马防向穆良奇眼光变柔，郭嘉变更加尊敬穆良奇。
司马懿听，伏声宣誓“必太平，鞠躬尽瘁死已！”完重重磕三响头。
穆良奇淡淡“吧！治术门算术传授与。算术制竹简教与，治术尽活点点滴滴，传授。今往，非接，私离。”
“诺”司马懿缓缓站，站穆良奇身。司马防颜欢笑穆良奇“劳继志代教育孽。”
司马防严厉眼神狠狠盯司马懿眼，“此认真跟穆师父习治术与算术，若偷懒顽皮，休回！”
司马懿乖乖回答“诺”
司马朗指挥几佣将六礼，抬头进。司马防“此乃束修礼。”
穆良奇点点头，便走向书架，顶方格拿四卷竹简，“身居山，宝物赠送与，刻写算术基础四卷，送与，愿勤加习！”
司马防哈哈笑“哈哈，今，便打扰继志，先告辞。”
穆良奇郭嘉士礼“，慢走”
司马防司马朗便走门外，消失街头。
司马防走远，郭嘉便脸笑嘻嘻“恭喜，继志获佳徒！”
穆良奇则脸奈旁边幸灾乐祸郭嘉，便司马懿“若习兵法，找位先！”
“诺”
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转眼月，午。
穆良奇正跪坐竹席刻什，司马懿边欢笑，边跑穆良奇身边“老师，题已算！”
穆良奇随瞟眼，答案正确，便什。身边左侧堆竹简找三卷竹简，司马懿“先且农文章，若懂，问！”
司马懿竹简，十分解问“农耕类知识，农官，何知知识？”
穆良奇听，正襟危坐司马懿，语重长“习路，永止境。杂核思什？”
“采儒墨善，撮名法”司马懿立马回答。
“片，古百争鸣，显知其数，何止四？”穆良奇完，继续刻竹简。
司马懿认真聆听穆良奇教诲。穆良奇眼司马懿，边继续刻写竹简，边“让，分析，教怎辨别术糟粕精华？何习派精华，摒弃糟粕？遇未见派术，该何判断？”
司马懿跪竹席弯腰“明白。”
穆良奇抬头眼，停，“给讲故吧！
呢，孩，叫神童，却聪明.，孩河边，老翁细柳垂钓，老翁鱼箩已经满满箩，孩很喜欢，老翁见孩很喜爱，决定将箩鱼送给孩，孩却箩鱼，知孩老翁什吗?”
司马懿摇摇头，脸脸解。穆良奇继续“老翁：‘鱼竿送吧!’”
讲完，穆良奇停儿，司马懿思考表，继续刻写桌竹简。概半辰间，穆良奇活肌酸腕，抬头，司马懿。
穆良奇摇摇头“什孩什鱼竿吗？”
司马懿低头，羞愧回答“请老师指点！”
穆良奇语气蔼：“故《老》句’授鱼授渔’，它传授给既知识，传授给习知识方法.理其实很简单，鱼目，钓鱼段，条鱼解饥，却解长久饥，果永远鱼吃，钓鱼方法。明白吗？”
司马懿听完伏“弟愿终身侍奉老师左右！”
穆良奇摸摸司马懿脑袋：“测风云，旦夕祸福，老师直陪伴左右，老师知识限，做，今掌握知识全部传授与，且记住‘活老，老’，哪离，习，分析。”
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完，司马懿哭泣。司马懿哭泣，穆良奇，，初，高，甚至老师，感觉非常幸运，遇很负责任老师。尤其高老师，尽努力教育，让才。候批业，批深夜；候外风雪交加，惧寒冷检查晚习；早校，老师，晚离校，老师。师，终体老师感受。孩，希望够头，希望识，活经验够毫保留被。
穆良奇，便压抑感“旁书吧”完继续刻写竹简。
司马懿语气梗塞回答“诺”便另竹席桌，认真穆良奇给竹简。
章，始并打算写关老师，，真压抑住。觉幸福，因遇负责任老师……真，让感高物，语文，数老师，高二始绩直全班倒数，直高三期，高考期，单独叫办公室，鼓励，努力习，算考本科，考专科，真特别感。
(本章完)