113章,培训节奏!

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完,拿徐英明写纸抖:“听清苏三思,便错误二!苏三背吗?吧!苏三明白苏三话思,抄,做法。完全字,,才更快!”

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徐英明十条,每条概字,写,瞬间写几张,分给众:“四份,再抄份,基本间?半!间,足够十件记清爽,信,步?”

够吗?理由,吗?告诉找借口!方法永远比借口。苏三告诉:抄写并简单方法,比抄写更简单办法。谁告诉嘴,做什念?”

苏三,却冷:“早该。既此,念!试试两张纸内容,记住。让实验证够,真,假。”

罢,十条纪律慢慢遍!:“再听讲解遍!”

十条,讲解慨述遍!随:“。。”

结果,条,条,十条极简单纪律,儿功夫便

,谁告诉十条,?”

“再香!”苏三静静

截!

傻傻苏三!,遇见团!找方法,根本错!二十俯卧撑,服气吧,始吧。”

团,苏三却背

二十俯卧撑,徐英明张工易举做俯卧撑确实点儿难。

体力难度,另精神难度!穿,其实

苏三背,并坎,类似坎,已!坎,肯放寄望谁,突破思维?进,退,交给决定!

谁领头,先俯娇(喘)声,知万长征步,算

很艰难俯卧撑,苏三才转:“建议换身简练衣服,因早晨,跑跑步,身打扮,肯定!”

跑步,惊慌像受般,连连往缩!姑娘丢丢脸,难外头丢脸,羞死吗?

听指挥;提问先举;言谈笑闹受罚;……”苏三慢慢背完十纪律,随:“退?晚!告诉苏三苏三做。培训,打破固思维,打破传统认知!剧烈冲突培训,真正培训。冲突越剧烈,思越痛苦,改变越彻底。脱胎换骨,给苏三打精神,拿勇气与毅力,培训。苏三眼睛畏畏缩缩,碰点困难,退。谁趁早给苏三站……若环节--介绍、抽签、分组!”

二十俯卧撑,虽被明跑步给吓住才退。因此,,专

常规例准备工!苏三先两组,让每单独介绍候,顺便外号!

两队间产竞争绪,苏三简单间,两队针尖麦芒,口号响亮!

两队热乎劲!苏三,教员站简单队列。教何报数,礼!全部教完,

收效培训认知度,已经加强!

结果,苏三很高兴明白,培训,才充分主观性。填鸭式教,培训应该

晚饭,苏三给培训堂课!内容:打破旧习惯。

其实洗脑,员固思维全部否定,植入思维!很艰苦,靠口才实依据,细致观察见解。

苏三两世堂课讲颇感程度沟通,件极消耗精力

结束课程,苏三让两组进分组讨论!并剩余间,交给两名组长全权主持!讨论结果,将晨训结。

两组组长公选公选例外票投给,因此两便被赶鸭架!

徐英明间交际广,组织提升,倒支应;倒张工老实,被组内姑娘此信任,承受压力。

煅炼!承担。任何功,简单。

吩咐完每场交给两组组长,苏三便。(未完待续)

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