二百十五章 科技办
李办，考虑很久，件很长远。
其实，改变历史走向，科技占很重位
科技产力，科技领先够富民强，更够让实力强。
社偏偏并重视科技。
因社阶层状况很糟糕，除普遍存文盲，更读死书儒，儒思。
儒思？至少李认很缺陷。其实儒思体求仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等。倒错，与提升素质很处。
儒思，压抑性创造性。囚禁脑，宣传张扬，反扼杀扭曲性性思。思教化华夏克制、约束，形忍让、默许、软弱、承受性格韧性，既反击态，更反击力量。
科技术，工技艺、明创造类，硬斥奇技淫巧。
取德治，求修养性，追求治，追求法制治理合理制度改变。
，已经很代识点。
鲁迅先曾经主张改变华夏精神文化，必须改变儒统传统文化局，科民主彻底改造华夏，方促使华夏固本强身，立、强、至尊世界。五四运捣毁孔店根本原因，毛先反儒崇法因。
，李倒推翻什思，准备彻底否定切。李希望倡导科法传播，希望够认识科技术重性。
李希望华夏喝西湖龙井、欣赏雍容华贵牡丹，另挥舞刀砍杀敌。味忍让解。
李迫切科技术，普及科知识才。带目，李办堂。
员早已经，除李已经渐渐长孩儿兵，聂断移民招收孩童，员。
且，其高级将领轮番接受培训！
李将北海建立真正义校，培养将展才。
堂叫北海堂，李亲任校校长！
北海堂设很习班，其很习班变单独。
其，办陆军军班，戚老汉讲解步军各战方式，戚军兵法先进。
海军军班则请葡几船长，及副、炮讲解海洋知识，及海军战。
两军方堂定李嫡系，几乎全忠诚李孩儿兵。
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其它设算数班、几何班、物理班、化班等等。
几班，李特编写教材。李歹理科，教问题，李将什圆周率、什量守恒定律、什代数法则、及试题、范例，反正记住，全写教材，并补充。李，娘，比考累。
柳向放胆，脑袋活，肯接受新鲜物，够快速理解李传授知识。按照李已经编写各科教材，柳慢慢懂少，边边问，倒老师，给李减轻负担。
宋应星给本教材，倒读明白少东西，李指导教几堂课。
阿拉伯数字，李已经堂内全部普及，原因阿拉伯数字方便。加减乘除数点、各符号，拉，
虽军方堂李操，理科东西让李忙焦头烂额，脚打脑勺。真费，费力。
李形，柳笑“见造反，教书先！”
李住苦笑，解释“设置校，培养才，才使根基更稳固，才未孙代更益处。”
“理！倒别让跟受累啊！弄忙够呛。”柳白李眼。
“妮，敢跟犟嘴！”李此正烦乱际，便由分教训柳番。至怎教训，柳娇喘满衣服便知。
广西布政使涂绍煃听李办堂，始并真，武夫懂什问！
听李将堂办，由感慨万千，李真！
，涂绍煃特南宁府望李，并且连连赞“补，直疑，恐造反，错。办堂件功利千秋，走，带堂。”
李便领涂绍煃。
涂绍煃站堂外，赞“嗯，错，模，堂房虽简陋，式统，几百间房模，倒真点思。”
进堂转圈，涂绍煃皱眉头问李“补，搞什呀！乱七八糟，什《庸》，《》类怎教呢？够？等回找问高深儒辅助！何？”
李赶忙拒绝“谢，已经派京城监找，必费。”
涂绍煃虽给李介绍儒，满足走，毕竟放，李改教书，造反。
老师很少，让李焦头烂额。
况直等，原驻澳督利达回，才根本进展。
因利达带回三百，各项各业专业士。
其部分具专业知识者才，李聘请教习，李退，聘请利达政校长。
利达带回，部分工匠，全部充实李工厂。
李什北海办堂？因李实分身乏术，因建造三座工厂。
其，便造船厂，命名北海船厂。
另武器制造厂，专门产枪炮。因南京武器制造司已经接崇祯皇帝严令，再给李供应火器。
工厂很思，制造玻璃工厂，李猛办法。（未完待续）