1317节 树立信
习、培训！
东南王颜常武特色吃皇粮求习，增加修养，知识与俱进，高级官员例外，甚至习更。
甘辉利春兵兴候召集高级官员完，机难，习！
习重点正新编撰《东南历史》，本书由东南内阁理臣陈衷纪主编，调集批精英者编辑，即“修史”。
封建社，项使命极荣耀，譬介绍陈衷纪，项内容东南内阁理臣，二项内容“兼修史”，位排陈衷纪贵“东海公”世袭公爵，非！
修史，百史书，非常荣耀！
《东南历史》记载东南华筚路蓝缕、砥砺艰难历程，展示至君王、至兵军英雄战史，物刻画形象，栩栩。
甘辉亲主讲，讲述东南王主抓两件：东南展，二收入，正官者操守。
“东南展涉及方方，包括疆土拓、统治、经济、科、文教展、军队展等各方全提升，收入财政收入老百姓收入……代，展经济务，经济展，社才进步，才稳定财政收入，统治核思与俱进，让老百姓实惠，拥护统治，仁义……”
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“……社各阶层收入提高，包括军官、文官！让官吏实惠，让官员体荣耀，王爷再提升诸位俸禄，王爷‘马儿跑快，马儿吃草’……”
“提高俸禄，诸位借口，王爷军队求非常高，招即、战、战胜！招即体军队服，声令，即刻拨，强敌，毫畏惧！战则表明军队备战，勤补给问题！战胜表明军队畏精神，坚定粉碎切敌！绝新明军，”
“王爷军思进攻、进攻、再进攻！论什敌，坚决战！，必须明白点，文官经济展考核点，武将则敌头论英雄！”
“敌，困扰二千北虏，其机灵活，凶残顽劣，敌，战任务十分艰巨，战准备，战役整体观念，座诸君严守纪律，积极准备，密切配合，协致，员每力量，顽强战斗，迎击敌袭拢，战胜！”
……
甘辉讲课密云军营场，参加者包括武将与文官高级官员，本《东南历史》，老百姓军训教育油印本，《东南历史》精装版，印刷精，插图，每本东南王亲笔签字，写“颜少阳与君共勉”字眼儿，印章。
“少阳”已故明帝师孙承宗给颜常武取字，孙承宗启帝师，却赋闲回乡台湾任职，履历十分奇特，评价孙承宗气运带给颜常武，因此东南兴，难免。
御笔！
难殊遇，官员毕恭毕敬捧书本，准备此书传宝。
东南王推习特色确实错，官员通习，明白治军、治脉络，跟步伐，换言“逢”，难听点“谄”，，必兴焉必。
明智官员暗暗点头，展经济，官员思放，其方包括臣、官斗少许精力，军队胜利，晚操练，什力气做什坏，东南王虽海贼身，却十分精明！
哪怕明两榜进士身，海贼身甘辉敢怠慢，因介绍甘辉实战绩标榜，功劳吓，助东南王东南疆万遥，谁及！
官员认真听课，积极做笔记。
……
“塞，移民百姓，建城立塞，占领漠南漠北，驱除北虏，功千秋，东南王麾此伟业，必定功！”甘辉展示塞建城图，城依据，建堡军队击！旦建话……”讲激昂处，甘辉高声念：“山老，树老栽，谁敢摘果，头落！”
虽歪诗，十分气势，场顿响阵掌声欢乐笑声，午习结束，由密云军营新建，条件简陋，场变食堂，炊员笑呵呵挑几桶热腾腾香喷喷炖羊肉，甘辉亲，带领台摆，圈圈围坐每圈放陶盆盛肉，热热闹闹吃。
吃饭，茶，乘机，相互介绍，尤其报名塞官员更处拉关系，允许，此塞，风险莫测，命活让做功务，员切力量，精诚团结，彼此熟悉，私关系，更办。
午始战略部署，次见塞外建城图，每次依旧觉潮伏，真功，解决困扰二千北虏，疆域推苏武牧羊北海，即贝加尔湖，实件功千秋业，官参与此，受穷！
扪问，真很机完此，东南王雄才略，，枪枪，银银，粮粮，！
漠南诸游牧民族势孤力薄，难挡东南王军，待漠南建城，漠北骑兵南，逸待劳，未必战胜！
知觉，通次次、习，文官武将信树立，准备建功立业！
二，共见证，支明军队誓师塞！